三年级日常家长会包含内容课件.pptxVIP

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三年级小学家长会PPT模板

可爱卡通创意手绘幼儿园通用PPT幻灯片演讲

三(二)班家长会

班主任:xxxx

01

家长会

召开的意义

家长会召开的意义

02

学校

作息时间

学校作息时间

早读

下午放学

放学

兴趣课

8:00到校开始早读

11:50放学

15:55放学

17:40上兴趣课

03

班级情况介绍

学习习惯方面

课前预习非常重要,预习充分了,孩子们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文朗读情况。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯

预习、口头作业

课堂表现

但还有一些孩子上课做小动作、画画、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范

我们班的课堂纪律总体较好,大部分的学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互动

课堂

表现

作业书写情况

01

02

03

04

05

督促检查

我们的孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、督促、检查

认真检查

有些家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长的空子

严格要求

只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动

高度重视

家庭作业是对学习的巩固,家长应该非常重视

积极配合

有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业,字写得不好,要求孩子擦掉重写

阅读情况

阅读是非常重要的,可以提高孩子的识字量,提高孩子的理解能力,提高孩子的写作能力。

孩子阅读什么,需要在家长的指导和监督。可以去买,可以去书店看。

家长要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳句、成语。

04

纪律卫生方面

纪律方面

卫生方面

01

饮水问题:要求带大口的水壶

02

部分同学有不好的卫生习惯

03

勤洗头发

剪手指甲

04

学生个人卫生

希望各位家长配合

作业欠交严重

主动性不够

家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来

学习方面

不重视

主动性差

05

给家长的建议

给家长的建议

抓作业

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率

抓态度

要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”

抓技能

如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动,口头背诵务求熟练

谢谢大家的聆听!

三(二)班家长会

班主任:桃夭设计

附赠八款卡通元素可替换

做与时俱进的父母

——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办

知政策

转观念

做引导

搞服务

一、知政策

《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时,根据程度轻重,《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。

一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生,包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等;较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生,包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等;严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣,且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生,包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。

一、知政策

一、知政策

双减政策的内容:一是减轻学生作业负担,二是压减学科类校外培训机构。

一、知政策

①建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。

②分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

一、知政策

③科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。

一、知政策

④做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源,利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台,免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源,推动教育资源均衡发展,促进教育公平。各地要积极创造条件,组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度,引导学生用好免费线上优质教育资源。(国家亲自做线上教

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