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精要解读·合作探究助读预习·学前热身课时训练·基础达标
精要解读·合作探究1.作者链接近代思想家——梁启超助读预习·梁启超,近代思想家,“戊戌变法”领袖之一。与康有为一起领导了“戊戌变法”。字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域,都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字,给后人留下了丰厚的学术遗产。学前热身课时训练·基础达标
精要解读·合作探2.背景回望《敬业与乐业》是梁启超先生在上海中华职业学校为学助读预习·学前热身生所作的演讲词,目的是对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化,人们奉行“万般皆下品,惟有读书高”的信条,主张“学而优则仕”,鄙视普通职业,尤其是体力劳动,以显亲扬名、出人头地为人生价值取向,因此这篇演讲在当时有很强的针对性。究课时训练·基础达标
精要解读·合作探究3.结构梳理助读预习·学前热身课时训练·基础达标
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精要解读·合作探究3.个性思考文章最后说“我深信人类合理的生活总该如此”,“人助读预习·类合理的生活”应该是怎样的?【提示】可依据“有业之必要”“敬业”“乐业”三个方面学前热思考。课时训练·基础达标身【解答】要有一份正当的职业,对于所作的事情要生出敬意,从而认真地做好,并在做事中发现乐趣,而不是一味地发牢骚。
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精要解读·合作探究1.议论文的三要素助读预习·学前热身(1)本文的中心论点是什么?【点拨】中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法,是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。课时训练·本文第一段引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言并且进行合理再造,开篇提出中心论点。基【解读】本文的中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字,础达标是人类生活的不二法门”。
精要解读·合作探究助读预习·(2)本文第3、4段运用了哪些论据来证明“有业之必要”?【点拨】论据是用来证明论点的根据。它分为道理论据和事实论据两类。学前热身【解读】第3段引用孔子的话作为道理论据,第4段引用百丈禅师的做法作为事实论据全面而有力地论证了“有业之必要”。课时训练·基础达标
(3)课文第7段运用了哪些论证方法?精【点拨】论证是运用论据证明论点的过程和方法。常用的论要解读·合作探究证方法有:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。【解读】第7段主要运用了道理论证、事例论证和对比论证的方法。其中引用曾文正的话、庄子的话和孔子的话证明论点,属道理论证。助读预习·学前热身课时训练·基础达标列举“佝偻丈人承蜩”的例子,列举“当木匠的做成一张好桌子”和“当政治家的建设成一个共和国家”同一价值的例子,举“挑粪的把马桶收拾得干净”和“当军人的打胜一支压境的敌军”同一价值的例子都是举例论证,同时也是对比论证。
精要解读·合作探究2.语言品析助(4)没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠读预习·学前热身夺别人勤劳结果”的盗贼。【提示】从修辞手法的运用、本文的主旨等角度品析。【品析】这句话用“蛀米虫”和“盗贼”的比喻,形象地表现了作者对“无业之懒人”彻底讨伐的态度,从反面说明“有业之必要”。课时训练·基础达标
精要解读·合作探究(5)今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?助读预习·学前热身【提示】从演讲的特点分析。演讲是直接面对听众交流思想和感情的,必须注意和听众现场交流。课时训练·【品析】这句话结合演讲时的情境,注意和听众现场交流,体现了演讲词的特点。基础达标
精要解读·助3.结构层次条理清晰合作探究读预习·学前热身这篇演讲词开头提出中心论点,中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要性,结尾总结全篇,条理十分清晰!请你精心布局,巧妙安排结构,写一篇以“快乐学习”为话题的演讲稿吧!要做到条理清晰哟!课时训练·基础达标
精要解读·合作探究助读预习·学前热身辨析论证方法论证方法主要包括举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证,是议论文的三要素之一。中考的主要考点是考查论证方法的辨析及作用。课时训练·【典例】第7段中作者引用曾文正“坐这山,望那山,一事无成”的名言属于什么论证,其作用是什么?基础达标
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精要解读·合作探究助读预习·学前热身答案:道理论证。引用了曾文正的名言,论证了不敬业的危害,从反面论证了中心论点,增强了论据的权威性。
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