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初中信息技术说课稿--参赛说课稿

初中信息技术说课稿

认知目标：初步了解powerpoint2003

能力目标：1.学会如何启动powerpoint2003，以及选择版式的方法

2.能用powerpoint2003制作最少两页的幻灯片

3.掌握演示文稿上文字的输入以及文件的保存与关闭

情感目标：让学生对powerpoint2003产生浓厚的兴趣，便在以后的日常生活和工作中更多地使用它,发挥演示文稿的作用与潜力。

教学重点：初步制作两页含有文本的幻灯片

教学难点:“新建”命令与“新幻灯片”命令

教学媒体:计算机

设计思路:先向学生简单地介绍一下powerpoint2003:多媒体演示文稿是一种用于放映演示的,综合表现文、表、图、声、像等媒体信息的多媒体文档，powerpoint2003是office2003中的一上重要组件。

1.启动“powerpoint”教学如何新建空演示文稿，先避开内容较多的“内容提示向导”选项，不要先使用模板，在空幻灯片上操作，激发学生的创新意识。

2.“新幻灯片”对话框提供了许多自动的版式供用户选择。首先选择“标题幻灯片”版式让学生用熟悉的文本输入方法在标题框中完成第一页幻灯片的制作。

3.教学插入“新幻灯片”使学生会制作多张幻灯片。

初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共1页，当前为第1页。4.教学在空白幻灯片插入文本框输入文本内容。

初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共1页，当前为第1页。

5.保存的保存与退出。

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教学过程

初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共2页，当前为第2页。?

初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共2页，当前为第2页。

教学环节

教师活动

学生活动

教学

媒体

教学

意图

一、观看实例

??谈话引入

播放幻灯片

引入：同学们已经看到了老师在计算机中播放的幻灯片既有文字、图片、声音又有动画，效果非常好，那么你们想想老师是如何制作出来的呢？

总结：这就是用powerpoint2003制作出来的，powerpoint2003是一种用于放映演示的,综合表现文、表、图、声、像等媒体信息的多媒体文档，是office2003的一个重要组件。你要想做出来向老是这样效果的作品，那就努力学吧！今天我们从开始学起。

学生观察思考讨论

计算机演示文稿

通过观看，引出课题激发学生的学习兴趣

二、新授

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任务一：进入powerpoint2003

边讲边做，利用屏幕广播向大家展示与打开word2003窗口一样，先单击“开始”按钮，将指针指向“程序”单击“micosoft?powerpoint”命令,打开“micosoft?powerpoint”窗口,显示powerpoint对话框。

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学生观看，然后自己动手操作

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计算机

学生通过观看教师操作会启动powerpoint2003

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初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共3页，当前为第3页。?

初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共3页，当前为第3页。

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任务二：新建第一页幻灯片

下面我们新建第一页幻灯片（屏幕广播）

（1）单击“powerpoint”对话框中“空演示文稿”再单击确定，弹出“新幻灯片对话框”这个对话框中列出各种幻灯片的版式。

（2）单击左上方的“标题幻灯片”版式再单击“确定”按钮，这时在“micosoft?powerpoint”窗口的编辑区中出现了所选版式的第一张幻灯片。下面请同学们以“历史上的名人”为内容给幻灯片充实内容。请同学们演示，并作讲解.

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学生自行操作

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计算机

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教师巡视做个别辅导以便全体掌握

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初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共4页，当前为第4页。任务三、插入新幻灯片

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幻灯片一般不止一张，怎样做第二张第三张呢！（边讲边做，屏幕广播）。

（1）单击“插入”菜单中的“新幻灯片”对话框这时又出现新幻灯片的各种版式。

（2）选择一种版式，如“空白”版式。

（3）单击“确定”按钮这样第二张幻灯片就插入了用同样的方法插入第三张或更多的幻灯片。

巡视指导

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学生操作练习

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计算机

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掌握插入“新幻灯片”的方法

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任务四：插入文本框

这个过程与我们在word中插入文本框很类似，大家用同样方法来完成插入文本框。

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学生尝试操作

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计算机

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巩固练习

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初中信息技术说课稿--参赛说课稿全文共5页，当前为第5页。任务五：保存文件与推出

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我们在完成一个幻灯片后，一定要保存，而保存的方法与word一样，只是这时文件类型为演示