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让你事半功倍——初高中语文衔接学习资料

篇章02：古今语法

（一）现汉语法举要

名称

概念

举例

名词

表示人和事物的名称的实词

1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如云南、上海。

2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如范畴、思想。

3、表示方位的叫做“方位名词”，如上、下、左、东、西、南、北、前面、后边。

动词

表示人或事物的动作、行为、发展、变化

1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说。

2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、尊敬，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，如能、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、必须，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、可以考虑、应该说明。

4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。

5、“是”“有”也是动词，跟一般动词的用法一样，“是”也称为判断动词。

形容词

表示事物的形状、样式、性质等

如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。

数词

表示事物数目的词

如一、二、两、三、七、十、百、千、万。

量词

表示事物或动作单位的词

汉语的量词分为名量词和动量词

1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如个、张、只、支；度量量词表示事物的度量，如米、千克、伏特、欧姆、立方米。

2、动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如次、下、回、趟、场。

代词

能代替实词和短语；代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。

1、人称代词：代替人或事物的名称。如：我、你、您、他、我们、你们、咱们、自己、人家、大伙。（自己能和其他代词连用，起强调作用。如：我自己、你们自己。）

2、疑问代词：用来提出问题。如谁、什么、哪（问人或事物），哪儿、那里（问处所），几、多（问数量），多、多么（问程度），怎么、怎样、怎么样、（问性质状态），什么、怎样、什么样（问方式行动）。

3、指示代词：用来区别人或事物。如这、那（指人或事物），这儿、那里（指处所），这会儿、那会儿（指时间），这么、这样、这么样、那么、那样、那么样（指性质、状态、方式、行动、程度），这些、那么些（指数量），每、各（指所有的或全体中任何一个），某、另、别（确有所指，未说明哪一个）。

副词

表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气等，用在动词、形容词前面做状语

表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气等，用在动词、形容词前面做状语。如就、马上、十分，只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如高兴得很。

介词

同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。

如把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。

连词

用来连接词、短语、句子乃至段落的词

如和、及、或者、或、又、既。关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。

助词

附加在词、短语、句子上表示一定的结构关系、附加意义或语气的词

一类是结构助词，如的、地、得、所、似的；

一类是动态助词，如着、了、过；

一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呀、哇。

叹词

表感叹、呼唤、应答的词

如喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。

拟声词

模拟声音的词

如呜、汪汪、轰隆、咯咯。

一、词类

实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。包括：名词、代词、动词、形容词、数词和量词；

虚词：不能独立充当句子成分，除了叹词和个别副词，一般不能独立成句，包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

二、短语

短语又叫词组，是由词和词组合而成的语言单位。这种组合关系是给词组分类的依据。短语的类型主要有以下几种：

①并列短语：有两个或两个以上的名词、动词、形容词组成。如：调查研究，你们和他们，省，市，县，等等。

②偏正短语：由名词中心语和定语或由动词、形容词中心语和状语组成。如：我的老师、一个同学、勤奋的女生、一孔之见，仔细地看、突然听到、特别快、相当好，等等。

③主谓短语：由主语和谓语组成。如：阳光灿烂、心情舒畅、人声鼎沸，等等。

④动宾短语：由动词和宾语组成。如：歌唱祖国、顾全大局、做作业、是散文、喝凉水等等

⑤动补短语：由动词（形容词）和补语组成。如：看清楚、做得完、住一宿、跑得快、红透了、富得冒油等等。

此外，还有复指短语（如：首都北京）、连动短语（如：画蛇添足）、兼语短语（如：引狼入室）等。

三、