2024届安徽宣城古泉中学中考物理全真模拟试卷含解析.doc

2024届安徽宣城古泉中学中考物理全真模拟试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．

1．滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（）

A．重力势能增加，动能增加

B．重力势能减少，动能减少

C．重力势能增加，动能减少

D．重力势能减少，动能增加

2．关于地磁场，下列说法错误的是（）

A．地球周围的磁感线从地球地理南极附近出发，回到地球地理北极附近

B．兰州地区地磁场方向由北向南

C．宋代沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角

D．在地磁南极处，可以自由转动的小磁针的N极竖直指向地面

3．图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．下列说法错误的是（）

A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度

C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103Kg/m3

4．已知R1：R2=2：3，将它们接在如图所示电源电压为12V的电路中，闭合S则通过它们的电流之比及它们两端的电压之比是（）

A．I1：I2=3：2U1：U2=1：1B．I1：I2=3：2U1：U2=3：2

C．I1：I2=2：3U1：U2=1：1D．I1：I2=1：1U1：U2=2：3

5．下列关于声现象说法中，正确的是

A．声音在不同介质中的传播速度相同

B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

C．汽车的“倒车雷达”是利用次声波来测量车尾到障碍物的距离

D．在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声

6．如何外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R，附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大．电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是

A． B． C． D．

7．如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac=3.0V，Uab=0V，Ubc=3.0V，则电路故障可能是：

A．灯L断路 B．开关S断路

C．滑动变阻器R短路 D．灯L短路或滑动变阻器R断路

8．关于“水”这种物质在中国古典文学名著《老子》中有这样的描述：“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道．”水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是

A．初春，河流中冰雪消融

B．仲夏，草叶间露珠晶莹

C．深秋、枝头上挂满白霜

D．寒冬，窗玻上冰花剔透

9．如图所示的电路，电源电压不变，R1为热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小．闭合开关S，当监控区的温度升高时，电压表示数U与电流表示数I的关系图象是

A． B．

C． D．

10．探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图.下列说法正确的是

A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强

B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的

C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同

D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）

11．如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象如图所示，不计空气阻力．

（1）在整个运动过程中，小球的机械能____（守恒/不守恒）

（2）小球动能最小的时刻是____（t1/t2/t3），此时是____状态（平衡/非平衡）

（3）在t2～t3这段时间内，小球的动能____（先增大后减小/先减小后增大/一直增大/一直减小）

12．把标有“3.8V1.52W”字样的小灯泡接在电压为5V的电路中，且正常发光，应给小灯泡_______联一个_______Ω的电阻．

13．爱米将手机的屏幕当平面镜使用。她将手机靠近自己时，屏幕中的像的大小_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。她到屏幕的距离和像到屏幕的距离_____（选填“相等”或“不相等”）

14．如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平