名师工作室个人工作计划.docxVIP

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名师工作室个人工作计划

名师工作室个人工作计划1

20__年九月有幸成为环翠区追梦英语工作室的一员,在名师工作室启动暨工作培训会上,宋玲玲科长的一句“三年之约,一生之盟”牵引着这个许久以来无处可去的一直寻找着的专业梦想,终于有了生根之处。Diligence、Richness、Enthusiasm、Awareness和Major,五度空间、五个文化内涵就像即将生长出来的羽翼,引领我勇敢的追梦!

一、现状分析

教育教学研究发展进入了瓶颈期,研究方向收到限制,渴望得到更多的学习机会和专家指导与引领,希望能够突破专业成长的藩篱,开阔视野,在更宽的跑道、更高的平台实现自身价值。

二、专业发展目标定位

1、学习

通过阅读教育教学类书籍及英文名著提升自身内涵;通过向外教、名师、专家学习,完善教育教学理念,以此拓宽教学实践渠道,从而改进教学;树立终生学习理念。

2、研究

勤于汇总教学中的优秀经验,以更高的热情投入到教育教学研究中,做好课题研究与实践,用研究升华教育实践、提炼教育主张,形成教育风格。

3、展示

通过课堂观察发现自己的教学问题,经过研究、实践,完善教学过程,通过公开课、优质课等方式展示优秀教学经验。

三、具体措施

1、阅读《给教师的100条建议》、《如何教英语》及英文名著,向书籍学习。

2、邀请工作室成员进入课堂,观察课堂现象、分析出现的问题、诊断并给出建议。

3、做好教科研课题的研究工作,及时汇总材料,撰写论文。

4、争取进行市区级骨干示范课、教育教学展示课、优质课。

5、承担我校英语学科帮带工作,指导青年教师上校级及以上公开课。

6、周五下午轮流主持网上教研。

7、完成工作室主持人布置的相关学习任务。

以上是本年度个人发展计划,在工作中求发展,在发展中更好的工作,今后一定要做一个学习型、研究型、创新型教师,掌握发展主动性,不断探索、充实自我,经受锤炼、经受检验,努力形成自己的教学风格,在教育教学教研能力上更上一层,并引领青年教师在教育教学教研路上进步、发展,使自己无愧于名师工作室的一员。名师工作室个人工作计划2

本学年,在工作室主持人__老师的引领下,本人将虚心向各位名师学习,为更好地完成工作室交给我的各项任务,结合工作室的发展规划,特制定个人工作计划,内容如下:

一、读书。

制订读书计划,深入学习有关教育学、心理学的专著,时刻关注教育改革与发展的动态,不断更新教育教学理念。每学年研读1-2本专著,写读书笔记10000字左右,撰写1-2篇读书心得,并定期在工作室网络平台交流发表。

计划阅读书目:

1.《细说汉字》左民安

2.《沈从文集.散文卷》

3.《生活的艺术》林语堂

4.时尚美文、优秀名篇

5.阅读选修课内容的书籍。

二、网上工作。

计划本年度在网上发表日志80-100篇,点击量争取突破20__。及时更新自己的博客,并积极参加工作室开展的网上活动,迅速提高自己。

三、教育教学。

1.公开课。

今年一年计划出1节校级或校级以上的公开课。

2.校际县际联研。

①争取在校际或县际内学校做报告或讲座。

②其他听从上级教育主管部门或工作室安排。

3.竞赛。

参加一项省级或国家级论文评比,全国学生作文比赛指导,争取获奖。

4.认真完成工作中中规定的工作任务,不断进行教学反思,总结教学经验,丰富教学成果,并将工作室积累的先进经验、成果及时进行推广。准备写教学反思文章2-3篇,争取公开发表或经验交流。

5.培训。

听从学校和工作室安排。

四、帮扶和辐射。

积极帮扶青年教师,计划听郭文晶教师的课5次,评课3次。指导帮扶郭教师在校级以上上公开课,并参加有关的`教育教学活动。为青年教师在学科教学,读书方面提供帮助,促其成长。

积极开展课堂教学研究,通过开展观摩课、研究课活动,帮助本校教师提高语文课堂的有效性。做好传帮带,培养青年教师,参与学校教学质量管理,努力成为学校课程改革的领头人。

五、科研。

今年研究的主要方向是课前时事点评,提高学生表达能力的实践研究,准备拿出至少1篇相关论文,阶段总结。

六、资源库建设。

准备梳理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源,上传文件5-10份,上传学生练笔习作20篇。名师工作室个人工作计划3

本人有幸成为名师工作室的一员,我明白我应在这有限而宝贵的时间里,自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进行教育教学探索和实践活动,全面推进自身专业化进程的发展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定本年度发展计划。

一、指导思想

依据名师工作室实施方案相关精

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