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《基本步伐的串联练习，体能练习2》;
(1).本课时是《体育与健康（华师大版）》高中健美操模块3的第2课时。;
本次授课对象为高一年级的学生其中有些学生是健美操选项班，通
过前期健美操课程学习，学生对健美操组合动作学习有一定的兴趣，能
够在音乐伴奏下进行无冲击步伐、低冲击步伐和高冲击步伐及其变化形式的练习。但选项班学生在身体素质、舞蹈功底和美学基础等方面存在较大差异，注意发挥体育骨干作用。;;;
1.本节课作为健美操模块三的第
技术形成。2.;;;;
七、伸拉放松教师采用提示法，结合音乐，组织学生拉伸放松。八
.总结与评价1.总结和点评，组织学生自评和互评。2.布置作业3.师生再见！;
ping-pong
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