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《数据库管理与应用》说课

教学单元设计程整体教学元教学

程名称数据库管理与应用本课程主要培养学生数据库管理和应用的能力，以及结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统的开发能力，是B/S，C/S应用程序开发数据库课程的基础。

能行数据的安与能数据能行数据份、恢复、入出等作能行数据的安全管理

素化学生的抽象思维能力

方法能力

数据管理

学生系售系

1、教学内容面向企业实际应用，与就业岗位零距离对接。2、在宏观上采用“项目驱动”，微观上采用“问题牵引”、“多重循环”的教法，在逐步完成各任务单元学习的过程中，以“层层递进”方式完成数据库应用系统的开发。3、为学生提供一个多维的、全方位的立体化教学平台。

B.跟着教做的人数C.主学人数D.后看的人数

该课程以学生选课数据库贯穿教学的始终，把这个大的项目又分成若干小项目进行讲解，最后以VB为前端开发程序，SQLServer为后台数据库服务设计出了一个教务管理系统。

6条件资源

上玩游1分/每次,不带教材扣2分/次期末考作0分

6条件资源

根据代教学手段和教学模式的改革，制定出了适合高高学生学的程，同，在教学程中使用子教案，方便教根据不同的教学任施教学程，同，也方便学生行参考

网络技术实训室

校外件保定倬威达北京卓辉达星网锐捷网络学院

教学资源建设和改革思路

建学生中的和束

制定教学目标

一、明确任

二、课程目标知识目标：学会用对象资源管理器和查询分析器两种不同的方法创建、修改、删除表和各种约束。素质目标：培养学生认真做事的态度、培养学生团队协作精神、培养学生的逻辑思维能力。

根据本次课程内容，主要采用问题引导教学法、讲授法、演示法、项目教学法等多种教学方法相结合的形式，进行本课程内容的教学。1.课堂理论教学2.上机操作演示3.学生上机练习

预期教学效果本次课程内容通过课堂教学和上机操作的相结合，可以让学生将抽象的理论知识在脑海中具体化；演示教学法和项目教学教法的运用，让学生将抽象的理论知识运用到实际中去，并且在实际应用中将理性的理论知识升华为感性的认识。