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2024年培训计划精选二十篇
一般话是老师的职业语言,是从事教化、教学工作的基本功,驾驭和运用一般话是每位老师必备的基本素养,根据省语委、池州市市教化局、县语委办要求,我校将申报池州市第五批语言文字规范化示范学校。为尽快提高我校教...下面是我收集整理的培训安排精选二十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
篇一培训安排
一般话是老师的职业语言,是从事教化、教学工作的基本功,驾驭和运用一般话是每位老师必备的基本素养,根据省语委、池州市市教化局、县语委办要求,我校将申报池州市第五批语言文字规范化示范学校。为尽快提高我校老师一般话水平,确保顺当完成任务,经校委会探讨确定,对我校全体在岗任课老师定期进行一般话强化培训。为保证培训正常进行,特制定本方案如下:
篇二培训安排
20xx年,为更好的抓好基础医疗质量ü娣兑搅撇僮鞒绦颡ㄒ轿窨平以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事务应急实力”培训为中心内容ㄈ险孀ズ靡轿袢嗽迸嘌倒ぷ鳘ㄓ绕涫羌忧孔≡阂绞ε嘌怠
详细培训安排如下:
一、“三基三严”培训学习
(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。
医务科详细负责全院的培训工作ň常利用晨会交班时间及实行集中学习的方式对全院人员进行三基培训ㄅ嘌蹈哺锹蚀锏100%。
(二)、培训及考核内容:
1、基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
2、基本学问:包括为疾病诊断、治疗干脆供应科学依据的临床医疗学问。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本实行方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、运用及适应症等。
3、基本技能:包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确运用、打结、基本缝合方法等和能依据驾驭的理论学问和实践阅历结合病人的病情拟定出诊断、治疗、安排思维推断实力如病历、医嘱、处方的书写实力、体格检查实力、诊断与鉴别诊断实力、门急诊处理实力、阅读协助检查报告实力等。
4、医疗卫生相关法律法规ā吨匆狄绞Ψā贰ⅰ妒溲法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
5、技能培训与考核内容ㄍ绞中姆胃此占际酢⑿牡缂嗷ひ堑氖褂眉际酢⒌绯颤仪器的运用技术、呼吸机的运用与维护技术
(三)培训方式方法:
采纳集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础学问及新技术、新理论学问。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论学问讲解讲座并对急救常用技术采纳现场操作演练定期实行急救模拟演练。
(四)详细培训安排
六月份:关于《卫生部处方管理规定》、《医嘱与处方实施细则》的业务学习,由周家俊副主任医师主持
七月份:关于《广东省病例书写规范》的业务学习,由周家俊副主任医师主持
八月份:全院组织并开展三基和技能操作考试及竞赛,由龚奉璋副主任医师主持
九月份:本院小针刀特色治疗及腰椎间盘突出症治疗讲课,由周家俊副主任医师主持
十月份:成人基础生命支持技能操作(BLS)、气管插管及心肺复苏测试考试等,由周家俊副主任医师主持
十一月份:《医疗质理管理》、《病案管理制度》等相关学习,由周家俊副主任医师主持
十二月份:糖尿病专题讲课,由周家俊副主任医师主持
二、临床专业技术培训
1、培训对象
全体医疗人员包括医技科室及临床科室全部医疗人员。
2、培训目的
通过对医疗人员进行相关专业学问培训达到提高其专业素养实力巩固扎实的基础学问并将所学的理论学问与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。
3、培训方式
通过学术会议和
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