高中语文教学课件：哦，香雪.pptx

第4课哦，香雪

(1)火车开进深山以前，台儿沟贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。(2)火车开进深山以后，台儿沟以往的宁静被打破了，受到了来自外界现代文明的冲击。(3)这是一篇描写“山内、山外”不同生活地域的人们相互接触的小说，“山”始终伴随着小说情节的发展多次出现，并且在小说末尾起了渲染气氛的作用。“山”还让人想起它背后的“封闭、高大、幽暗”等特点。

(1)环境描写心理第72段“现在她害怕这陌生的西山口……该路过多少大大小小的林子啊”害怕第75段“她站了起来……核桃树原来是这样的”自信、勇敢第76段“她环视群山……有一道浅浅的小溪”犹豫第77段“小溪的歌唱高昂起来了……不时溅起一朵小小的浪花”坚定

(2)之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪这个人物形象，表现她为了获取一个铅笔盒而展现出来的巨大勇气，这一情节可以充分地表达主题，塑造人物形象。

我认为她不虚荣。（1分）①铅笔盒对香雪来说，象征着上学的权利，象征着现代文明，对铅笔盒的执着追求体现了香雪对于知识和现代文明的渴望。②香雪能够体会母亲的辛苦，也为此深深地内疚、自责，可见她是一个善良、单纯的人。③女学生执意要把铅笔盒送给香雪，而香雪最后依然把鸡蛋塞到了她的座位底下，可见香雪是一个有高度自尊心和坚定品格的人。