全国粤教版信息技术七年级下册第二章第八节《活动3：机器人寻宝比赛》教学设计.docx

全国粤教版信息技术七年级下册第二章第八节《活动3：机器人寻宝比赛》教学设计

主备人

备课成员

教学内容

本节课的内容来自全国粤教版信息技术七年级下册第二章第八节《活动3：机器人寻宝比赛》。这一部分的内容主要包括了解机器人的基本结构和功能，以及如何使用编程软件来控制机器人进行寻宝比赛。通过本节课的学习，学生将能够掌握机器人编程的基本知识，培养动手操作和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等方面的学科核心素养。通过学习机器人的基本结构和功能，提高学生的信息意识；通过编程控制机器人进行寻宝比赛，培养学生的计算思维；通过小组合作完成任务，培养学生的数字化学习与创新能力；通过遵守比赛规则和尊重他人劳动成果，培养学生的信息社会责任。

重点难点及解决办法

重点：

1.机器人的基本结构和功能

2.编程软件的使用

难点：

1.理解机器人的基本结构和工作原理

2.掌握编程软件的操作方法

解决办法：

1.通过实物展示和图片资料，帮助学生直观地理解机器人的基本结构和功能。

2.利用网络资源，提供编程软件的使用教程，让学生在课前进行自学。

3.在课堂上，教师进行示范操作，让学生跟随教师的步骤进行实际操作，并及时给予指导。

4.组织小组合作学习，让学生在实践中互相学习、互相帮助，共同完成任务。

5.设置课堂练习和课后作业，让学生在实践中巩固所学知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解机器人的基本结构和功能，以及编程软件的使用方法，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生分组讨论机器人编程的思路和方法，鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生的计算思维和团队协作能力。

3.实验法：让学生亲自动手编程控制机器人进行寻宝比赛，通过实践操作加深对知识的理解和应用。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件展示机器人的图片和动画，以及编程软件的操作界面，增强学生的直观感受。

2.教学软件：使用专业的机器人编程软件，如Scratch、LegoMindstorms等，让学生在软件环境中进行编程练习。

3.网络资源：提供在线编程教程和实例，让学生在课前进行自学，提高学生的自主学习能力。

4.实物展示：准备机器人模型和实物部件，让学生直观地了解机器人的结构和功能。

5.小组合作：组织学生分组进行实验和讨论，通过团队合作完成任务，培养学生的协作能力和沟通能力。

6.课堂练习：设计相关的编程练习题目，让学生在课堂上进行实践操作，巩固所学知识。

7.课后作业：布置适当的编程作业，让学生在课后进行练习和复习，加深对知识的理解和掌握。

8.评价反馈：通过学生的课堂表现和作业完成情况，及时给予评价和反馈，帮助学生发现问题并及时改正。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对机器人的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道机器人是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于机器人的图片或视频片段，让学生初步感受机器人的魅力或特点。

简短介绍机器人的定义，包括其主要组成元素或结构，为接下来的学习打下基础。

2.机器人基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解机器人的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解机器人的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍机器人的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.机器人案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解机器人的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的机器人案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解机器人的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用机器人解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论机器人的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与机器人相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对机器人的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调机器人的重要性和意义。

过程：

简要回顾本