大班《克里克塔》教案精选.docx

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大班《克里克塔》教案精选

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班《克里克塔》教案精选

目录

一、教学内容

1.1故事主题

1.2角色介绍

1.3情节发展

1.4教育意义

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1难点

3.2重点

四、教具与学具准备

4.1教具

4.2学具

五、教学过程

5.1导入

5.2讲述

5.3讨论

5.4活动

六、板书设计

6.1板书主题

6.2关键词

6.3图示

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果

8.2问题与改进

8.3收获与感悟

九、拓展及延伸

9.1相关活动

9.2家庭教育

9.3社会实践

教案如下：

一、教学内容

1.1故事主题：《克里克塔》讲述了一个关于母爱和成长的温馨故事。

1.2角色介绍：故事中有母亲、儿子和克里克塔三个主要角色。

1.3情节发展：儿子为了不让母亲伤心，勇敢地面对恐惧，最终和母亲一起战胜了克里克塔。

1.4教育意义：故事教育孩子要勇敢面对困难，体谅父母，懂得感恩。

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿理解故事内容，认识故事角色。

2.2技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

2.3情感目标：培养幼儿懂得关爱父母，感恩亲情。

三、教学难点与重点

3.1难点：克里克塔的形象和故事情节的理解。

3.2重点：通过故事，培养幼儿勇敢、感恩的品质。

四、教具与学具准备

4.1教具：多媒体课件、克里克塔头饰、画纸、彩笔等。

4.2学具：幼儿自带画笔、彩纸等。

五、教学过程

5.1导入：利用多媒体课件展示克里克塔的图片，引发幼儿兴趣。

5.2讲述：教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节和角色。

5.3讨论：分组讨论故事中的勇敢行为和感恩情怀。

5.4活动：分组扮演故事角色，进行情景表演。

六、板书设计

6.1板书主题：《克里克塔》

6.2关键词：勇敢、感恩、亲情

6.3图示：克里克塔形象、故事情节发展图

七、作业设计

7.1作业内容：画一画自己心中的克里克塔，写一写从故事中学到的道理。

7.3作业评价：以鼓励为主，关注幼儿的创造力和对故事的理解。

八、课后反思

8.1教学效果：通过课堂表现和作业完成情况，评估教学目标达成程度。

8.2问题与改进：针对教学中出现的问题，如幼儿注意力不集中等，调整教学方法。

九、拓展及延伸

9.1相关活动：组织亲子活动，让家长参与，共同培养幼儿的勇敢品质。

9.2家庭教育：鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的故事表演，增进亲子关系。

9.3社会实践：带领幼儿参观父母工作场所，让他们了解父母的辛勤付出。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事主题：《克里克塔》讲述了一个关于母爱和成长的温馨故事，需关注故事中母爱的伟大和孩子的成长过程。

1.2角色介绍：母亲、儿子和克里克塔三个主要角色，需关注各角色的性格特点及相互关系。

1.3情节发展：儿子为了不让母亲伤心，勇敢地面对恐惧，需关注儿子勇敢面对困难的过程及心理变化。

1.4教育意义：故事教育孩子要勇敢面对困难，体谅父母，懂得感恩，需关注如何引导幼儿领悟故事的教育意义。

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿理解故事内容，认识故事角色，需关注幼儿对故事情节和角色的理解程度。

2.2技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力，需关注幼儿在课堂中的参与程度和表现。

2.3情感目标：培养幼儿懂得关爱父母，感恩亲情，需关注幼儿情感共鸣和亲情感悟。

三、教学难点与重点

3.1难点：克里克塔的形象和故事情节的理解，需关注幼儿对克里克塔形象的认识和故事情节的理解程度。

3.2重点：通过故事，培养幼儿勇敢、感恩的品质，需关注幼儿在故事中的情感体验和品质培养。

四、教具与学具准备

4.1教具：多媒体课件、克里克塔头饰、画纸、彩笔等，需关注教具的实用性和吸引力。

4.2学具：幼儿自带画笔、彩纸等，需关注学具的适用性和激发幼儿创造力的作用。

五、教学过程

5.1导入：利用多媒体课件展示克里克塔的图片，引发幼儿兴趣，需关注幼儿兴趣的调动。

5.2讲述：教师讲述故事，引导幼儿关注故事情节和角色，需关注幼儿对故事的理解和兴趣。

5.3讨论：分组讨论故事中的勇敢行为和感恩情怀，需关注幼儿的表达能力和合作意识。

5.4活动：分组扮演故事角色，进行情景表演，需关注幼儿在活动中的参与程度和表现。

六、板书设计

6.1板书主题：《克里克塔》

6.2关键词：勇敢、感恩、亲情