第13课 《画杨桃》达标训练 二年级下册 语文部编版.docx

第13课《画杨桃》达标训练

班级：____________姓名：_____________座号:___________

一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

靠前（kàokǎo）严肃(shùsù)而且（ěrér）班级(bāndān)

审视(shénshěn)半晌(shǎngxiǎng)喜悦(yuèyè)教诲(huìhuǐ)

二、读拼音，写词语。

túhuàlǎoshījiǎngzhuō zuòwèilínghuó

（）（）（）（）（）

mǎnfēnránhòushénqíngfāxiànjiǎodù

（）（）（）（）（）

túpiàntúshūshàngkèkèwénbǎidòng

（）（）（）（）（）

bǎifàngjiǎngzuòxīngzuòchéngjiāojiāoyì

（）（）（）（）（）

hāqiànhāqìyèmiànyèshùqiǎngxiān

（）（）（）（）（）

qiǎngduóxīhāxīpíhāhādàxiàowǔjiǎoxīng

（）（）（）（）（）

比一比，再组词。

课（）抢（）交（）座（）哈（）

棵（）枪（）文（）坐（）给（）

四、填合适的词语。

（）地说（）地观察（）地画（）地流着

（）的笑声（）的神情（）的禾苗（）的劝告

五、把下面的词语补充完整，再选词填空。

①（）（）大笑②（）颜悦（）

③视而（）（）④堂（）悦（）

美术课上，王小明把自己的脸弄脏了，同点看了（），老师却（）地说：“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。”

六、结合课文，说说下列句子应该用怎样的语气朗读。（填序号）

（1）“杨桃是这个样子的吗？”（）

（2）“倒不如说是五角星吧！”（）

（3）“不像！“像五角星！”（）

（4）“不....像。““像...五....五角星。”（）

①吞吞吐吐、断断续续。②嘲笑。③反间、指责。④果断、有力。

七、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。

1.下面词语搭配不恰当的一项是（）。

A.认真地学习B.拼命地奔跑C.用心地思考D.快乐地暑假

2.下面选项中，全部是由意思相近的字组成的词语的一项是（）。

A.寻找激动B.明亮始终C.高低广大D.乌黑灾难

3.“老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说……”加点词解释正确的是（）。

A.脸色认真严肃B.脸色和蔼喜悦C.形容神采飞扬

4.《画杨桃》一文告诉我们的道理，以下说法不正确的是（）。

A.将杨桃画生动的方法。

B.看问题的角度不同，会有不同的结果。

C.别人