2024年政治学习和廉洁自律情况个人总结.docxVIP

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2024年政治学习和廉洁自律情况个人总结

总结，是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。本站为大家整理的相关的政治学习和廉洁自律状况个人总结，供大家参考选择。政治学习和廉洁自律状况个人总结

一年来，我校依据上级关于加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设职责制工作的通知精神，结合学校实际仔细实行，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教化、监督和廉洁自律，抓好订正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注意预防的方针，进一步建立和完善教化、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。详细总结如下：

一、以加强党的建设为主渠道推动党风廉政建设。

一是加强党的组织作风建设。以三会一课为活动载体，结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员指责与自我指责等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推动党风廉政建设。从坚持和发展党的先进性的现实须要动身，不断从落实科学发展观，常抓典型的警示教化，加强长效机制学习，从教化倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增加党员领导干部廉洁自律建设，构建和谐学校，构建廉洁学校。

二是加强党风廉政职责制建设。在日常工作中明确党风廉政职责制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作的职责分解，明确行政干部廉政自律。结合党员行政的工作实际给以评价、诫免、谈心、帮扶、改善、提高。确保党风廉政建设在党员干部的工作中、在职责主体的践行中得以深化细化。

三是加强党员民主评议建设。在绩效考核、晋升职务、推优评先等工作中抓好民主评议，保证有效的群众监督，促进基层上下构成合力。

四是加强党员先进性教化建设。加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律，做守土有责、廉洁从政。学校行政组成为团结带领全体老师进行学校改革和发展的坚毅战斗堡垒。校行政组成员领先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。在各种教化教学活动中，学校行政既当运动员，又当服务员，保证活动顺当进行。

二、以加强师生思想道德建设为主阵地推动党风廉政建设。一是强化老师廉洁从教意识。老师的一言一行干脆关系到学校的形象，老师的执行力如何干脆影响到学校的健康发展。学校重视老师的师德教化，扎实推动廉政文化进学校活动，紧抓廉洁从教、依法执教引导教化，提倡老师爱心教化人、学问培育人、人格感化人，要求老师杜绝有偿补课行为发生，谢绝家长不必要的宴请，履行工作成本节俭，削减不必要的奢侈，促进学校德育工作提升和学生思想教化成效呈现。

二是强化老师师德作风建设。学校接着完善《学校老师奖惩制度》、《学校老师师德考核制度》《年度考核制度》等规章制度，实行师德考核一票推翻制度。实行老师公开课课和自治区送教下乡同课异构等多种形式的活动，用行动诠释师德的真谛，在活动中总结师德规范和要求，找寻差距，教书育人，为人师表，提高师德修养，也是把老师教化教学舞台展示效果的评价权交给身边的老师、身边的学生。重视和谐文化的建设方面，常常性请进来，走出去活动丰富学校的教学。

三是丰富学生教化活动内涵。

学校仔细实行《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、老师节、国庆节等重大节日，国旗下讲话、主题班会和青年志愿者活动，将主题教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、革命传统教化、感恩教化以及学校的其它教化教学活动紧密结合，进取开展各种活动，促进青少年思想道德水准的提升。

注意精神礼貌的建设，在全校范围开设关于礼仪和普法资料课程，经过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教化活动，使之深化学生心田，并影响自我的周边人