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源远流长中华文化;第2页;第3页;第4页;第5页;第6页;第7页;第8页;第9页;第10页;第11页;第12页;第13页;第14页;第15页;第16页;第17页;;世界七大奇迹之一“空中花园”;古埃及文明;古印度文明;国家;女娲炼石补天,
盘古开天辟地,
古老感人神话传说,
“民惟邦本,本固邦宁”思想,
永远留在我们记忆年轮里。;;文字统一,
把中华儿女紧紧地凝聚在一起,
威严兵马俑守护着广袤疆土,
不一样文明,
在丝绸之路驼声中,
交汇融合。;;宋元明清;宋元明清,星河灿烂,科技辉煌,
那一颗颗璀璨明星,
今天依然闪烁着民族智慧光芒。
宋词元曲,明清小说,
脍炙人口,熠熠生辉,
成为我们永恒经典。
宋明理学,
风骨铮铮,浩然正气,
濡养了我们民族气节和德操。;发展
时期;;A、文字作用和地位:
作用:文字是文化基本载体,记载了文化发展历史轨迹和丰富结果,
地位:文字创造,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代.
B、汉字作用和地位:
作用:汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大作用
地位:汉字文化内涵丰富,是中华文明主要标志。
;汉字作用
石破天惊文字出,告别蒙昧显文明。
源远流长唯汉字,绵延不绝聚民心。
造型独特结构美,气象万千寓意深。
传承文化增自信,传输媒介促交流。
诗中是怎样表达出文字和汉字作用?;莱阳一中学生书法展示;莱阳一中学生书法展示;莱阳一中学生书法展示;莱阳一中学生书法展示;莱阳一中学生书法展示;莱阳一中学生书法展示;蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
你知道这首诗出自什么地方吗?;;史书典籍;史书典籍;②史书典籍;;小组探究:
1、中华文化衰微原因有哪些?
2、结合前面所学知识,说明怎样创造中华文化新辉煌?;衰微原因;怎样创造中华文化新辉煌:
(1)坚持中国共产党领导和马克思主义指导,才能创造中华文化新辉煌,实现中华民族伟大复兴。
(2)全方面认识中华传统文化,取其精华去其糟粕,使中华文化发展与当代社会相适应,与当代文明相协调,既保持民族性又表达时代性。
(3)要面向世界博???众长吸收外国文化有益结果,在学习和借鉴其它民族优异结果时,要“以我为主为我所用”。
(4)自觉投身于中国特色社会主义伟大实践。着眼于人民群众不停增加精神文化需求,在内容和形式上主动创新。;创造中华文化新辉煌
坚持领导志高昂,
指导思想正方向,
发展经济夯基础。
继承传统保特色,
加强交流促创新,
以人为本为群众,
立足实践创辉煌。;辉煌历程;中国梦是民族梦,也是每个中国人梦。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好东西都能够创造出来。我为中华民族灿烂辉煌文化感到骄傲,我会规范汉字书写,阅读中华经典,传承中华文明,我们斗志昂扬,再创中华文化新辉煌。;1、以下关于古代中华文化说法中正确是()
①殷周时期是古代中华文化形成时期
②春秋战国时期是古代中华文化雏形时期
③秦统一促进了古代中华文化发展
④汉代儒家学说确立了自尊地位
⑤隋唐时期是古代中华文化高度发展,进入气度恢弘全盛时代
A.①②③④B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤;2.孔子崇尚“述而不作”标准,他弟子将其主要言论集结编纂成《论语》,从而将孔子思想形成文字。假如不是他弟子努力,孔子思想就可能因为缺乏文本而不易广泛传输和发扬,这说明()
A.孔子言论含有顽强生命力和无穷魅力
B.传统文化源远流长,不会消亡
C.汉字和史书典籍是中华文化源远流长见证
D.儒家思想应该全盘继承;3.中国从来有“易代修史”传统。一个朝代灭亡以后,后继新朝代为了总结历史,借鉴往事,吸收经验教训,都要给上一个朝代编纂历史,这个优良传统绵延不停,经久未绝。这有利于中华文化(?)
A.传承文明,开拓创新
B.面向世界,博采众长
C.薪火相传,一脉相承
D.独树一帜,独领风骚;布置作业
1、请同学们利用互联网、报纸、报刊等工具,搜索关于中华文明相关知识,撰文“我喜欢中国元素”,要求用正楷字书写,字数300字左右。
2、自己选择书目,本学期最少读两本中华经典名著。
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