原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小班半日开放活动教案
第一章：认识水果
活动目标：
1.认识常见的水果，如苹果、香蕉、橙子等。
2.培养幼儿的观察能力和表达能力。
3.培养幼儿的分享和合作意识。
活动准备：
1.各种水果实物或图片。
2.水果盘、水果刀等工具。
活动过程：
1.教师展示各种水果实物或图片，引导幼儿观察水果的形状、颜色和大小。
2.教师提问，引导幼儿表达对水果的认识和感受。
3.教师带领幼儿一起品尝水果，感受水果的味道和口感。
4.教师鼓励幼儿分享水果给同伴，培养分享意识。
5.教师组织幼儿合作切水果，培养合作意识。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家尝试自己挑选水果并品尝。
2.环境创设：在教室角落设置“水果角”，展示幼儿带来的水果。
第二章：快乐拼图
活动目标：
1.培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。
2.培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动准备：
1.各种形状的拼图卡片。
2.拼图板或大纸张。
活动过程：
1.教师展示拼图卡片，引导幼儿观察拼图的形状和颜色。
2.教师提问，引导幼儿思考如何将拼图卡片正确拼接在一起。
3.教师组织幼儿合作完成拼图任务，引导幼儿讨论和解决问题。
4.教师鼓励幼儿展示自己的拼图成果，并分享感受。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家尝试自己拼图游戏。
2.环境创设：在教室角落设置“拼图区”，提供各种拼图卡片和拼图板。
第三章：我会穿衣服
活动目标：
1.培养幼儿的生活自理能力和独立性。
2.培养幼儿的观察能力和手眼协调能力。
3.培养幼儿的自信心和自我成就感。
活动准备：
1.幼儿穿衣服的道具或图片。
2.穿衣歌或穿衣口诀。
活动过程：
1.教师展示穿衣服的道具或图片，引导幼儿观察穿衣的步骤。
2.教师教授穿衣歌或穿衣口诀，引导幼儿学习和记忆。
3.教师组织幼儿分组进行穿衣比赛，鼓励幼儿独立完成穿衣任务。
4.教师鼓励幼儿展示自己的穿衣成果，并给予表扬和鼓励。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家尝试自己穿衣和整理床铺。
2.环境创设：在教室角落设置“生活自理区”，提供穿衣道具和穿衣歌。
第四章：动物好朋友
活动目标：
1.认识常见的动物，如小鸟、小猫、小狗等。
2.培养幼儿的观察能力和表达能力。
3.培养幼儿的关爱和保护动物的意识。
活动准备：
1.各种动物实物或图片。
2.动物玩具或模型。
活动过程：
1.教师展示各种动物实物或图片，引导幼儿观察动物的外貌特征。
2.教师提问，引导幼儿表达对动物的认识和感受。
3.教师组织幼儿扮演动物，进行角色扮演游戏。
4.教师鼓励幼儿与同伴交流分享关于动物的知识和趣事。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家观察周围的动物并记录。
2.环境创设：在教室角落设置“动物区”，展示幼儿带来的动物玩具或模型。
第五章：唱唱跳跳乐
活动目标：
1.培养幼儿的音乐节奏感和身体协调能力。
2.培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3.培养幼儿的自信心和自我表达能力。
活动准备：
1.幼儿歌曲或舞蹈视频。
2.音乐播放设备。
活动过程：
1.教师播放幼儿歌曲或舞蹈视频，引导幼儿跟随音乐节奏唱唱跳跳。
2.教师教授简单的舞蹈动作，引导幼儿学习和模仿。
3.教师组织幼儿分组进行舞蹈比赛，鼓励幼儿积极参与。
4.教师鼓励幼儿展示自己的舞蹈成果，并给予表扬和鼓励。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家尝试自己唱歌跳舞。
2.
第六章：颜色认知游戏
活动目标：
1.认知并区分基本的颜色，如红、黄、蓝、绿等。
2.提高幼儿的视觉分辨能力。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
活动准备：
1.色彩丰富的图片、玩具或实物。
2.彩色笔、画纸等绘画材料。
活动过程：
1.教师展示色彩丰富的物品，引导幼儿观察并说出它们的名字。
2.教师分发绘画材料，引导幼儿用彩色笔在画纸上绘制自己喜欢的颜色。
3.教师组织幼儿相互展示作品，并引导幼儿描述自己画中的颜色。
4.教师组织颜色分类游戏，如“找出所有的红色物品”等，引导幼儿积极参与。
活动延伸：
1.家园联系：请家长协助，让幼儿在家尝试用不同颜色的笔或材料进行绘画。
2.环境创设：在教室角落设置“颜色认知区”，展示幼儿的绘画作品。
第七章：小小邮递员
活动目标：
1.培养幼儿的沟通能力。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.培养幼儿的社会交往能力。
活动准备：
1.邮递员服装、背包、信封、邮票等道具。
2.写有不同地址的纸条。
活动过程：
1.教师介绍邮递员的角色和任务，引导幼儿穿上邮递员服装。
2.教师分发信封和邮票，
文档评论（0）