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换牙齿大班健康教案通用8篇.docx

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换牙齿大班健康教案通用8篇

换牙齿大班健康教案篇1

活动名称:

保护牙齿

活动领域:

健康、语

活动目标:

1.学习保护牙齿的正确方法,并学会运用

2.通过活动,加强幼儿牙齿的保护方法

活动重难点:学习保护牙齿的方法

活动准备:

1.数字故事《不爱刷牙的小熊》

2.课件《保护牙齿》

3.放大镜个、镜子20块

活动过程:

一、开始部分

1.师幼问候

2.播放课件第一张图片,请幼儿猜测,幕布背后是什么。

3.牙齿—牙齿是什么样子的?白白的、整齐的、健康的、美丽的等,幼儿自由发挥)

二、基本部分

1.幼儿拿着镜子察看自身的牙齿(注意:不能用你的小手抠牙齿哦)每个人都有牙齿,那牙齿是什么样子的?请小伙伴拿出小椅子下面的镜子,真、认真察看自身的牙齿。察看完后,与小伙伴共享自身所看到的牙齿是什么样子的。

2.察瞧一瞧你身边的小伙伴的牙齿是什么样子的?察看玩自身的牙齿,现在察瞧一瞧你旁边的小伙伴的牙齿是什么样子的,请小伙伴拿出小椅子下面的放大镜来察看。察看完后,与小伙伴共享自身所看到的牙齿是什么样子的。

3.为什么有的牙齿特别整齐、洁白、又美丽,而有的则不呢?美丽的牙齿是健康的牙齿,不美丽、有蛀牙的牙齿不健康。

4.观看数字故事《不爱刷牙的小熊》,找寻牙齿不健康、产生蛀牙的秘密。

(幼儿通过观看数字故事,了解到不定时刷牙会导致蛀牙的产生,且牙齿变得不健康。)

①故事的名字是什么?故事中的小熊喜好刷牙吗?他觉得没有牙齿心情怎么样?

②和小动物们见完面后,哈利小熊的心情怎么样?他发现没有牙齿好不好?为什么?

③梦中的他遇到了谁?他以后会怎么做?

5.讨论保护牙齿的方法。

(牙齿在我们的生活中特别紧要,那么想拥有健康的牙齿我们应当怎么保护我们的牙齿?定时刷牙、不喝饮料、多吃水果、蔬菜等)

老师小结:牙齿对我们来说,特别紧要,我们应当保护我们的牙齿,让我们的牙齿变的健康。

三、结束部分

我们学习了保护牙齿的方法,让我们一起共享给其他的小伙伴吧。

换牙齿大班健康教案篇2

活动设计背景

保护牙齿是大班的科学内容,内容有点枯燥,我在教学活动设计上下了一番功夫,一时从孩子熟识的事例入手,利用可利用的教学资源,让幼儿亲身体验蛀牙形成的原因及了解有关防备蛀牙的有关知识,从而实现教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标,二是利用试验资料,课件,图片等多种操作料子来提高教学效率和效果。

活动目标

1、使幼儿了解蛀牙形成的原因以及防备蛀牙的有关知识,掌握正确的刷牙方法。

2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

4、了解紧要症状,懂得防备和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

学会刷牙的正确方式,并学会保护牙齿

活动准备

教具:

1、活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里

2、蛀牙形成的图片

3、《爱吃糖的老虎》课件

学具:

4、牙刷1个

5、每人一块饼干

6、每人一面小镜子

活动过程

一、情景交谈,引出牙齿课题。

师:xxx小伙伴,你能告知老师你昨天去哪了吗?【我去补牙了,我的牙齿上有个小洞,很疼】

师:小伙伴确定很想知道他的牙齿是怎么坏的,那就先来做个试验吧。

二、试验对比做铺垫

?出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳】

引导幼儿讨论

1、这两种蛋壳有何不同?

2、醋里浸过的蛋壳为什么会变黑,变软?

三、找蛀牙。

1、蛋壳在醋里会变黑变软,用小镜子找一找牙齿上有没有变黑或坏掉的?

2、变黑坏掉的牙齿叫“蛀牙”。

3、察看蛀牙。

四、组织幼儿讨论蛀牙形成的原因。

1、发给幼儿每人一个饼干,吃完饼干后,用小镜子察看牙齿上有什么?

2、回答问题:牙缝里多了什么?饼干什么味道?饼干为什么会甜?

3、出示蛀牙形成的图片,讲解食物残渣中的糖在细菌作用下分解成酸,酸会腐蚀牙齿变黑,成为蛀牙。

五、防备蛀牙,保护牙齿。

1、观看课件,启发幼儿讲一个连贯的故事。

2、出示刷牙方法图解与牙刷,讲解正确的刷牙方法,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

六、活动延长:观看《爱吃糖的老虎》回答问题

1、老虎为什么牙疼?

2、糖为什么会坏掉牙齿?

3、老虎如何保护自身的牙齿?

教学反思

通过学习,幼儿了解蛀牙形成的原因以及对人身体的危害,幼儿还掌握了正确的刷牙方法,有利于养成早晚刷牙的卫生习惯,收到良好的效果,整个教学活动层层递进,从料子,形成到组织的各个环节,老师的语言以及幼儿的表现等,都是个性化浓郁的,不绝激发孩子欲望的,孩子自动探究自动学习发现知识的一次活动。总之,是把枯燥的科学活动和其他领域有机的结合在一起,实现了整合的目的。

换牙齿大班健康教案篇3

设计意图

幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题,让幼儿从小懂得有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的宝宝,并能了解一些疾病的防备知识,会进行自我保护。现

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