七年级下学期体育队列队形练习教案.docVIP

?七年级下学期体育队列队形练习教案

一、教学目标：

1.知识与技能：让学生掌握基本的队列队形练习方法，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。

2.过程与方法：通过教师示范、学生实践、集体活动等方法，培养学生的团队精神和组织纪律性。

3.情感态度与价值观：培养学生积极向上的体育精神，增强学生的集体荣誉感和团队协作意识。

二、教学内容：

1.原地队列练习：原地踏步、向左/向右转、向后转、原地跑步。

2.行进间队列练习：齐步走、正步走、跑步走。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：队列队形的动作要领和团队协作。

2.教学难点：动作的整齐划一和迅速准确。

四、教学过程：

1.开始部分：课堂常规，热身活动（慢跑、关节活动等）。

2.基本部分：

（1）原地队列练习：教师示范，学生跟随练习，纠正动作不规范的地方。

（2）行进间队列练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，强调动作要领。

3.巩固部分：集体进行队列队形练习，提高团队协作能力。

五、教学反思：

六、教学准备：

1.教学场地：学校操场或体育教室。

2.教学器材：口哨、标志杆、音乐播放设备。

七、教学方法：

1.示范法：教师亲自示范队列队形动作，让学生清晰地了解动作要领。

2.纠正法：针对学生动作不规范的地方，进行个别纠正，确保动作准确。

3.分组练习法：将学生分成小组，进行集体练习，提高团队协作能力。

八、教学评价：

1.过程性评价：关注学生在课堂练习中的表现，及时给予鼓励和指导。

2.终结性评价：在课程结束后，组织一次队列队形比赛，检验学生的掌握情况。

九、课后作业：

1.学生回家后，观看教学视频，复习课堂所学内容。

2.家长签字确认，加强家校合作，共同关注学生的学习进度。

十、课程拓展：

1.组织学生参加校内外队列队形比赛，提高学生的竞技水平。

2.结合其他体育项目，如篮球、足球等，进行队列队形的练习，提高学生的综合素质。

3.开展队列队形练习的主题班会，让学生分享学习心得，增强团队凝聚力。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注培养学生团队协作能力和集体荣誉感，以及让学生掌握基本队列队形练习方法的过程与方法。

二、教学内容：

重点关注原地队列练习和行进间队列练习的具体动作要领和练习方法。

三、教学重点与难点：

重点关注队列队形的动作要领和团队协作，难点关注动作的整齐划一和迅速准确。

四、教学过程：

重点关注课堂常规的热身活动，基本部分的队列队形练习，以及巩固部分的集体练习。

五、教学反思：

六、教学准备：

重点关注教学场地的选择和教学器材的准备，确保教学顺利进行。

七、教学方法：

重点关注示范法、纠正法和分组练习法在教学中的应用，以提高学生的学习效果。

八、教学评价：

重点关注过程性评价和终结性评价的实施，以全面评估学生的学习情况。

九、课后作业：

重点关注学生回家后的复习和家长的参与，加强家校合作，共同关注学生的学习进度。

十、课程拓展：

重点关注组织学生参加校内外队列队形比赛，以及其他体育项目的结合练习，以提高学生的综合素质和团队凝聚力。

本教案以培养学生团队协作能力和集体荣誉感为核心，通过教师示范、学生实践、集体活动等方式，让学生掌握基本的队列队形练习方法。在教学过程中，重点关注动作要领的掌握和团队协作的培养，难点关注动作的整齐划一和迅速准确。教学准备和教学方法的选择都是为了提高学生的学习效果，教学评价则通过过程性评价和终结性评价来全面评估学生的学习情况。课后作业和家长的合作加强了家校联系，课程拓展则提供了更多的学习机会和实践平台。整体而言，本教案旨在通过队列队形练习，培养学生的团队精神和组织纪律性，提高学生的综合素质。