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一、竞赛项目
甘肃省中等职业学校学前教育技能竞赛项目为个人项目。分为:(1)音乐(2)舞蹈(3)美术(4)语言等四大类。每位参赛选手须全部参加以上项目技能比赛,根据参赛选手的四项技能竞赛成绩总和进行评比。
二、竞赛内容及评分细则
学前教育项技能竞赛满分500分,其中音乐150分,美术150分,其余各项各100分。
音乐
1.比赛内容
自弹自唱。选手自选主题鲜明,思想健康的儿童歌曲或其它成人独唱歌曲一首,具体曲目难度可参照国家教育部规划教材,人民音乐出版社音乐室编著,幼儿师范学校教材《唱歌》(第二、三册),也可选择高于参考教材难度的曲目,表演形式是钢琴为伴奏乐器的自弹自唱。
2.比赛要求:要求选手能够运用科学的发声法和准确的伴奏弹唱作品,作品调号采用曲作者原调号(因特殊需要改变调号可在比赛前向评委组提出说明),自弹伴奏和声、伴奏音型配置准确,弹唱配合娴熟,评委从演唱、伴奏以及作品处理、艺术表现力等方面进行现场评分。时间5分钟以内。
3.评分标准:总分150分,评分主要依据五个方面:演唱能力、伴奏水平、作品处理、整体舞台效果、难易程度。评委依据以上五方面标准分五个档次进行打分,一档130-150分,二档110-129分,三档90-109分,四档70-89分,五档69分以下。
(二)美术
美术赛项包括儿童画创作和手工制作两部分,满分150分,其中儿童画创作70分,手工制作80分,选手两项成绩相加为美术赛项追后成绩。
1.儿童画创作:以竞赛方拟定的题目在150分钟以内创作儿童画一幅,可使用彩铅、油画棒、水粉等。
(1)具备一定的美术基础知识和技能,突出绘画的创编及实际应用能力,造型、构图、色彩合理。把所学到的有关绘画的基本技能、技巧运用到美术教学的实践中,为幼儿园教育教学活动服务。
(2)除纸张外,其余绘画工具选手自备。
(3)评分标准:总分70分,构图、比例、透视占30%,工具运用、色彩关系、色彩搭配占30%,对命题的理解表现占40%。
2.手工制作:现场制作主题手工作品一件,题目由竞赛方拟定,时间180分钟,竞赛方提供基本工具及材料,考生不得自带材料。
(1)具备一定的工艺美术基础知识与技能,突出手工制作的实用性及艺术性,主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。
(2)把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中,为幼儿园教学及环境布置等服务。
(3)评分标准:总分80分,主题鲜明、美观大方得20分,整体设计、结构合理得20分,制作精巧、作品细致美观、生动形象得15分,有创意、构思独特得15分,环保实用得10分。
(三)舞蹈
1.比赛内容:
(1)自选剧目片段表演
选材以古典舞、民族民间舞(藏、蒙、维、汉、朝鲜、傣族等)为主,不含街舞,体育舞蹈等。时间4分钟以内。
(2)基本功展示
选手按照评委老师的要求现场进行基本功展示。时间1分钟以内。
2.比赛要求:
(1)要求选手动作技术规范、动作风格准确,情感表达到位,主要考查学生对于舞蹈基本功的掌握程度。
(2)要求选手舞蹈表演具有时代感,内容健康向上、格调高雅,能够展现当代学前教育校园的特色和师生风采,舞蹈语汇表达准确,表演过程中动作流畅协调,连贯完整,具有较强的表现力和技巧性;对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感;服装造型符合舞蹈表演形式。
3.评分标准:
总分100分,自选剧目片段表演占70%,基本功展示占30%,两项总计为舞蹈表演的比赛成绩。
(四)故事讲述
1.比赛内容及比赛要求
选手自备一个幼儿故事,题材不限,脱稿讲述。故事必须符合学前儿童的年龄特征,内容健康,主题鲜明,有教育意义。选手上场时,需交自备的幼儿故事的打印稿3份(A4纸张)。可以根据需要,使用简便的小道具、背景音乐作为辅助支持。限时3-4分钟。不足3分钟和超过4分钟将适当扣分。
2.评分标准:
满分100分,具体如下表
序号
维度
考核内容
1
故事内容
(25分)
1.故事主题突出、鲜明。
2.符合幼儿年龄特征。
3.内容健康,积极向上,有教育意义。
4.故事情境较丰富
2
语音语貌
(30分)
1.普通话标准,吐字清晰、准确。
2.语言流畅,无卡壳、冷场现象。
3.语言生动、形象、口语化。
4.语气、语调、语速把握得当,准确表达故事的主题。
3
表现力
(30分)
1.恰当的运用肢体语言、音色的变化等表现故事的情感风貌。
2.情真意切,引人入胜,能带动听众。
3.精神饱满,富有创意。
4.辅助材料(道具、背景音乐)使用得当。
4
仪态仪表
(10分)
1.着装整洁,仪态大方,举止自然,得体。
2.能体现朝气蓬勃的精神风貌。
3.上下场致意、答谢。
5
时间控制
(5分)
时间不少于3分钟,不超过4分钟。
三、竞赛须知
(一)领队、指导教师须知
1.各参赛代表
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