幼儿园园级骨干教师评选方案.ppt

幼儿园园级骨干教师评选方案00汇报人：XXX评选背景与目的01当前幼儿园教师队伍建设现状及需求-教师队伍整体素质有待提高-教育教学水平参差不齐

-教师队伍不稳定，流动性大

-教师专业发展意识不强

-教师队伍建设的需求

-提高教师教育教学水平

-培养一批园级骨干教师

-增强教师队伍的凝聚力和稳定性

-评选方案的意义

-促进教师队伍建设

-提高幼儿园教育教学质量

-为教师专业发展提供平台园级骨干教师在幼儿园教育中的重要性-园级骨干教师的作用-教育教学改革的引领者

-教育科研的带头者

-教师队伍建设的示范者

-园级骨干教师的影响

-提高幼儿园的整体水平

-促进教师的专业发展

-提高幼儿园的教育教学质量

-园级骨干教师的培养

-建立健全激励机制

-提供良好的成长环境

-加强园际间的交流与合作评选方案的实施对幼儿园教师队伍建设的推动作用-评选方案的实施-建立健全教师评价机制

-促进教师教育教学水平的提高

-激发教师专业发展的动力

-评选方案的影响

-提高教师队伍的整体素质

-促进教师队伍的稳定与团结

-为幼儿园教育发展提供人才支持

-评选方案的持续改进

-根据实际情况调整评选标准

-完善评选程序与方法

-加强评选工作的组织与监管评选基本原则与要求02评选原则：公平、公正、公开、择优-公平原则-确保评选过程中的标准一致

-评选机会均等，避免歧视

-公正原则

-评选过程客观公正，不受外界干扰

-评价标准科学，避免主观偏见

-公开原则

-评选过程公开透明，接受监督

-评选结果及时公布，征求意见

-择优原则

-选拔优秀教师，鼓励争先创优

-提高幼儿园教师队伍的整体水平评选要求：具备良好的师德、教育能力及业绩-师德要求-热爱教育事业，关爱幼儿

-为人师表，以身作则

-教育能力要求

-具有较高的教育教学水平

-具备较强的教学创新能力

-业绩要求

-取得一定的教育科研成果

-具有良好的团队协作能力评选过程中的监管与纪律要求-评选过程的监管-成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织与监管

-建立健全评选工作监督机制，接受教师和家长的监督

-纪律要求

-评选过程中，严禁徇私舞弊、弄虚作假等行为

-评选对象要严格遵守评选纪律，自觉维护评选工作的公正性评选标准与指标体系03师德表现：热爱教育事业、关爱幼儿、为人师表-热爱教育事业-具有较强的职业认同感

-积极投身于教育教学改革

-关爱幼儿

-关心幼儿的身心健康

-尊重幼儿的个性差异

-为人师表

-严格遵守教师职业道德规范

-以身作则，树立良好的师德榜样教育教学能力：教学质量、教学创新、专业发展-教学质量-教学内容科学，教学方法得当

-关注幼儿的学习效果，提高教学质量

-教学创新

-勇于尝试新的教学方法和手段

-能够结合幼儿特点，进行教学创新

-专业发展

-注重自身专业素养的提高

-积极参与教育科研工作业绩成果：教育科研、团队协作、获奖情况-教育科研-参与课题研究，取得一定成果

-撰写教育教学论文，分享教学经验

-团队协作

-与同事保持良好的合作关系

-积极参与幼儿园组织的各项活动

-获奖情况

-获得园级及以上表彰和奖励

-在教育教学比赛中取得优异成绩评选程序与方法04-申报-教师根据评选条件自愿申报

-提交相关证明材料

-资格审查

-评选工作领导小组对申报材料进行审查

-确认申报资格

-量化评分

-根据评选指标体系进行量化评分

-汇总评分结果

-民主评议

-组织教师、家长等进行民主评议

-收集评议意见

-公示

-将评选结果进行公示

-接受教师和家长的监督

-审批

-评选工作领导小组审批评选结果

-公布评选结果评选程序：申报、资格审查、量化评分、民主评议、公示、审批评选方法：量化评分与民主评议相结合-量化评分方法-制定评选指标体系，明确评分标准

-按照评分标准进行量化评