中考物理毕业第一模拟.pptVIP

*********************图16四实验与探究题24.中考实验操作考试时,实验员为小芳同学做“探究串联电路中电压的关系”实验准备了以下器材:干电池两节、电压表、多个灯泡、开关、导线若干.【设计实验并进行实验】(1)按图16甲所示的电路图,将图16乙所示的电路连接完整.(2)连接电路时,开关应处于状态;连接好电路后,闭合开关发现两灯泡都不亮,电压表指针有明显偏转,则故障可能是.?(3)排除故障后,闭合开关,用电压表测出L1两端的电压.(4)测L2两端的电压时,小芳保持电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.她(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压.?断开灯泡L1断路不能四实验与探究题(5)方法改进后,小芳选用不同规格的灯泡,完成了三次实验.实验数据记录如下表所示.实验次数L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8【实验结论】分析表中的数据,可得出结论:串联电路两端的总电压各用电器两端的电压之和.?【实验拓展】细心的小芳发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮,且更换不同规格的灯泡总是这样,于是她得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关,电压高的灯泡亮,电压低的灯泡暗”的结论,你认为该结论(选填“正确”或“错误”).?等于错误四【参考答案及评分】24.(除标注外,每空1分)【设计实验并进行实验】(1)如图所示(2分)实验与探究题四【设计实验并进行实验】(1)由于电源是两节干电池,电压为3V,所以电压表应选0~3V量程,将电压表并联在灯泡L1两端,“-”接线柱与灯泡L1的左端接线柱相连.(2)为保护电路,连接电路时,开关应处于断开状态;闭合开关两灯泡都不亮,电压表有示数,说明电压表串联到电路中,所以故障是与电压表并联的灯泡L1出现断路.(4)电压表所接的B接点不动,断开A接点,改接到C接点上,这样电压表的正负接线柱接反了.【解题思路】实验与探究题【实验结论】由表中数据可知,第一次实验中有1.4V+1.4V=2.8V,第二次实验中有1.2V+1.6V=2.8V,第三次实验中有1.1V+1.7V=2.8V,由此可得出:串联电路两端的总电压等于各用电器两端的电压之和.【实验拓展】两灯泡串联在电路中,通过它们的电流相等,由P=UI可知,灯泡的电压越大,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮.灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的,不是由电压决定的,所以小芳的结论是错误的.四实验与探究题25.如图17甲所示是小丽在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路,电源电压为3V且保持不变,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为9Ω,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样.小灯泡短路(1)小丽同学连接的实验电路中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“?”,并用笔画线代替导线在电路中画出正确的连线.(2)正确连接电路后,闭合开关,若小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是.?图17甲乙315四实验与探究题(3)故障排除后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,某时电压表示数如图17乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向(选填“左”或“右”)移.?(4)小丽同学记录的实验数据如下表:老师在检查时指出第次实验的数据无法从实验中测得,理由是.该小灯泡的额定功率是W.?实验序号12345U/V0.31.52.02.52.9I/A0.060.200.240.280.30左1滑动变阻器的最大阻值偏小,不能将小灯泡两端电压调为0.3V0.7四【参考答案及评分】25.(除标注外,每空1分)(1)如图所示(2分)实验与探究题【解题思路】(1)测量小灯泡的电功率时,电压表应并联在小灯泡两端,按照图中连接时,当开关断开时电压表也有示数,这样容易损坏电压表.(2)正确连接电路后,闭合开关,电流表有示数,说明电路是通路,小灯泡不亮,电压表无示数,说明小灯泡短路.四实验与探究题四26.探究气体压强与体积的关系.【提出问题】把注射器活塞推至注射器筒中部,用手指堵住前端小孔,这样就在注射器内封住了一定质量的空气.向筒内压活塞使筒内空气体