教师的声音训练课件.pptVIP

教师的声音训练——张国光（湖南师范大学新闻与传播学院）

主要内容1.教师为什么要进行声音训练？2.教师应该如何进行声音训练？

第1部分：教什么要行声音教用声的特殊性和声音的必要性

1-1教用声的特殊性工作常“一”“众”用声持吸引力和表达效果身份真

1-2教用声与其他用声的区相比表演、声：少装，音色、共、音没究朴自然。有太高要求，清晰、响亮、相比播音、朗：并不格要求“字正腔”，但要持久。无需用声那精致，但比生活用声究。

1-3教声音的必要性教学工作的基本保障教学效果的重要支撑教魅力的重要构成

第2部分：教如何行声音教师声音训练的目标、内容和方法

2-1教声音朴自然少装（身份真）——前提清晰响亮能播（“一”“众”）——基本要求松高效耐持久（持——基本要求富于化色彩多（表达效果）——高次要求

2-2教声音的内容整声姿——响亮、持久化气息支持——响亮、持久、化放松喉部——响亮、持久、化开共——响亮改善吐字——清晰展声音——化

2-3-1整声姿（响亮持久的前提）姿与用声两个基本要求：端正、松弛

2-3-2化气息支持（响亮持久的根本保气取其深1.花2.抬重物3.潜水气声1.气2.“吁”呼吸肌1.腹肌2.膈肌3.喊口令

2-3-3放松喉部起好音（持久、响亮和富于化的基）松弛的肌肉状搭好气息搭好弦

2-3-4开共（朴、响亮）松弛地嘴：提、打、挺、松大气磅礴身体百步穿烟消云散来去狼不老生常高亮用【ε】后咽壁的支持力阴晴缺旗情真意切踏破鞋雄才大略年累虚

2-3-5改善吐字（清晰）声母要有劲儿n百炼成钢排山倒海满园春色名不虚传发奋图强翻江倒海大快人心谈笑风生鸟语花香逆水行舟老当益壮雷厉风行红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰牛郎年年恋刘娘，刘娘连连念牛郎；牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆；七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。请问漆匠和锡匠，谁拿谁的锡?谁偷谁的漆。

2-3-5改善吐字（清晰）n韵母要饱满碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。（辛弃疾《西江月》）一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，只捉了一个大花活蛤蟆。捉了一个大花蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。清早上街走，走到周家大门口，门里跳出大黄狗，朝着我哇啦哇啦吼。我拾起石头打黄狗。黄狗跳上来就咬我的手。也不知我手里的石头，打没打着周家的大黄狗?也不知周家的大黄狗，咬没咬着我的手?

2-3-6展声音（富于化）用阶梯法训练音域例：“新改世。”用远近对比训练音量例：“你快来。”用虚实对比训练音色例：“生活是一。”用快慢对比训练速度例：外忽收北，初涕泪衣裳。却看妻子愁卷喜欲狂。白日放歌酒，青春作伴好从峡巫峡，便下襄阳向洛阳。

2-4用好你的声音1.在自如声区用声2.用声忌一3.必要利用音

2-4-1用好你的声音——主动变化君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

2-4-2用富于变化的声音进行高效表达音量按照我多年的经验，成绩好的学生都是（）的学生。n音高n你在网聊，他在锻炼；你在玩游戏，他在背单词；你在看电视，他在练作文；终于有一天，你在抱怨无路可走，他已经胜券在握。语速你要知道一个道理，这个世界上没有谁能够随随便便成功。n

2-5和你的声音相关的一些事项坚持锻炼身体n用内容吸引人n保持平和心态n

祝大家生活愉快！手机：邮箱：