二部轮唱《美丽的黄昏》教案以及教研员同行点评.docVIP

?一、教学目标：

1.让学生了解并掌握二部轮唱的音乐形式。

2.学会演唱歌曲《美丽的黄昏》。

3.培养学生之间的合作意识和团队精神。

二、教学内容：

1.歌曲《美丽的黄昏》的歌词及旋律。

2.二部轮唱的演唱技巧及方法。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：学会演唱歌曲《美丽的黄昏》，掌握二部轮唱的演唱技巧。

2.教学难点：二部轮唱的音准、节奏及和谐度。

四、教学过程：

1.导入：欣赏歌曲《美丽的黄昏》，感受歌曲的美感。

2.教唱歌曲：教师范唱，学生跟唱，分组练习。

3.二部轮唱练习：教师引导学生进行二部轮唱练习，注意音准、节奏和和谐度。

4.小组合作：学生分组，进行二部轮唱练习，教师巡回指导。

5.展示环节：每组选出一名代表进行表演，其余学生伴唱。

五、教学评价：

1.学生演唱歌曲《美丽的黄昏》的熟练程度。

2.二部轮唱的音准、节奏和和谐度。

3.学生之间的合作意识和团队精神。

教研员同行点评：

1.本教案注重学生对二部轮唱的理解和演唱技巧的掌握，教学过程清晰，步骤合理。

2.教学内容丰富，既有歌曲的学习，又有二部轮唱的实践，能有效提高学生的音乐素养。

3.教学评价全面，既注重学生的个人表现，又注重团队合作的评价，有助于培养学生综合素质。

4.教案中的展示环节，能激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

5.建议在教学过程中，教师能更加注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

六、教学工具：

1.钢琴：用于伴奏和指导学生音准。

2.教学录音机：用于播放歌曲和录音。

3.乐谱：提供歌曲《美丽的黄昏》的乐谱。

4.评分表：用于评价学生的演唱表现。

七、教学步骤：

1.初步学习歌曲：教师用钢琴伴奏，学生跟唱，熟悉歌曲旋律。

2.分组练习：学生分成两个声部，分别练习歌曲的两个旋律。

3.二部轮唱练习：教师指导学生进行二部轮唱练习，注意声部之间的和谐。

4.录音对比：学生分组进行演唱，录下演唱录音，与原唱进行对比。

5.改进与提高：学生根据对比结果，调整演唱技巧，进行演唱。

八、教学方法：

1.示范法：教师用钢琴伴奏，进行示范演唱，学生跟随模仿。

2.录音法：学生分组演唱，录下演唱录音，进行对比分析。

3.反馈法：教师对学生的演唱进行评价和指导，学生根据反馈进行改进。

九、安全注意事项：

1.确保教室内的音响设备正常，避免音量过大对学生的听力造成损害。

2.学生在演唱时，注意正确的姿势和呼吸方法，避免嗓音受伤。

3.教师在教学过程中，注意关注每个学生的学习情况，及时发现并解决问题。

十、课后反思：

1.教学效果：回顾教学过程，评估学生对歌曲《美丽的黄昏》和二部轮唱技巧的掌握程度。

2.教学方法：思考是否有效地运用了示范法、录音法和反馈法，是否需要改进教学方法。

3.学生表现：评价学生在课堂中的参与度、合作意识和演唱水平，分析原因并提出改进措施。

4.教学计划：根据课后反思结果，调整后续教学计划，以提高教学效果。

重点和难点解析：

六、教学工具：在这一环节中，需要重点关注学生是否能够正确使用教学工具，如钢琴、录音机和乐谱。教师应确保每个学生都能清晰地听到伴奏和指导，以便更好地进行演唱练习。

七、教学步骤：在这一环节中，重点关注学生对歌曲旋律的熟悉程度和声部之间的和谐。教师应引导学生逐步掌握二部轮唱的技巧，并通过录音对比的方式，使学生能够自我调整和改进演唱。

八、教学方法：在这一环节中，重点关注学生是否能够通过示范法、录音法和反馈法有效地学习。教师应根据学生的反馈，及时调整教学方法，确保每个学生都能在演唱中得到适当的指导和帮助。

九、安全注意事项：在这一环节中，重点关注学生的嗓音保护和正确的演唱姿势。教师应提醒学生注意音量控制和正确的呼吸方法，以避免嗓音受伤。

十、课后反思：在这一环节中，重点关注教师对教学效果的评估和教学方法的改进。教师应根据学生的表现，反思教学过程中的不足之处，并调整后续教学计划，以提高教学效果。