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余数和除数的关系人教版小学数学二年级＜＝＞＋×－÷123
激趣导入7个苹果，平均分给3个人，每人分（）个，还剩（）个。21
激趣导入他们在干什么？
知识讲解1.用9根小棒，你能摆几个这样的正方形？请你动手摆一摆。2.能用除法算式表示你摆的意思吗？3.如果用10根小棒来摆呢？4.11根、12根呢?5.余数和谁有很密切的关系？是什么关系？思考：
知识讲解用小棒摆正方形8根8÷4=2（个）9根10根11根12根9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）
知识讲解8根9根10根11根12根□□│9÷4=2（个）……1（根）□□││10÷4=2（个）……2（根）□□│││11÷4=2（个）……3（根）□□□12÷4=3（个）13根□□□│13÷4=3（个）……1（根）□□□││14÷4=3（个）……2（根）15÷4=3（个）……3（根）16根□□□│││□□□□16÷4=4（个）17根□□□□│17÷4=4（个）……1（根）通过小棒摆正方形，我们发现，余数与除数有关。余数除数＜14根15根8÷4=2（个）□□《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
练习巩固问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？3.如果用这些小棒摆呢？《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
练习巩固9根10根11根12根9÷5=1（个）……4（根）10÷5=2（个）11÷5=2（个）……1（根）12÷5=2（个）……2（根）13根14根15根13÷5=2（个）……3（根）14÷5=2（个）……4（根）15÷5=3用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩1,2,3,4根小棒。《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
练习巩固9根10根11根12根9÷3=3（个）10÷3=3（个）……1（根）11÷3=3（个）……2（根）12÷3=4（个）13根14根13÷3=4（个）……1（根）14÷3=4（个）……2（根）用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩1,2根小棒。《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
练习巩固1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。2、46÷9＝51中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。3、一个数除以8，余数可能是（）……余数除数46957、6、5、4、3、2、11填一填《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
知识总结01剩下不能再分的数叫做余数。02计算有余数的除法，余数要比除数小。余数和除数的关系《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
课后作业课本第64页第2题《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标《余数和除数的关系》PPT课件人教新课标
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