记事作文的技巧.ppt

记事作文一、要有一个明确的中心思想二、要写出事情的积极意义三、要有详有略地记叙四、写事要把主要部分写得具体五、事情的六要素要写完整六、恰当地描写自然环境1、把事情发展变化的过程进行“分解”2、要抓住语言、动作、神态、心理等细节多角度进行描写第53页,共62页，星期六，2024年，5月捉鱼（虾、螃蟹等）第一次洗衣服（洗菜、做饭等）一场激烈的拔河（踢毽子、跳绳）比赛我有妙笔——写一写题目：第54页,共62页，星期六，2024年，5月第55页,共62页，星期六，2024年，5月第56页,共62页，星期六，2024年，5月精彩片段欣赏：人们的神态动作也各不相同。做题的，手里拿着笔不停地算着，写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头深深埋在臂弯里思考，一会儿又“腾”地一下子直起身来；背题的，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的话——没谁能听出究竟。靠墙边两位研究题的同学脑袋都快贴在一起了……片段一第57页,共62页，星期六，2024年，5月“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”，“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”，跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”连忙左躲右闪。几次进攻后，“老鹰”见“小鸡”有些疲惫不堪了，就摆好架势，然后吸一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯儿，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰“哧溜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开大嘴就要“吃”掉它。片段二第58页,共62页，星期六，2024年，5月比赛开始了。队员们赛前发了誓，一定要夺冠，所以，一开场，我们拼抢凶狠，全线压上，频频向二班发动进攻。二班也不甘示弱，组织强将进行防守，我们的进攻常常一到前场就被瓦解，这时，二班瞅准我们的一个空子，守门员一个大脚，把球吊守我们的头顶，对方一个前锋得球，和我们禁区冲去。我们朝禁区一望，啊，不好！我们在后场没留一个后卫，只有守门员一个。现在就看守门员的了。只见守门员皱着眉，弓着身，注视着对方，好像在捕捉一头迎面冲来的野鹿。就在对方要起脚射门的时候，他向前一扑，对方一愣，一时忘了射门。守门员抓住机会，把球抱住了。好极了！我们提到嗓子眼的心立即放了下来。片段三第59页,共62页，星期六，2024年，5月我照着妈妈说的，先把脏跑鞋放在里浸湿，然后用肥皂在一只跑鞋上来回地擦，使整只鞋擦满肥皂。接着，再给刷子也抹上肥皂，用刷子在一只沾满肥皂的跑鞋上来回地刷。顿时，无数灰黑色的肥皂泡像小蚂蚁一样慢慢地布满了我的手心、手背和手指缝，而刷子也发出的有规律的“唰唰”声，仿佛是那些小蚂蚁在大合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，时而上、时而下地刷着。刷完后我拎起来一看，有一层灰蒙蒙的东西在鞋子表面，原来是没有洗干净。妈妈看见了，说道：“不干净！还得再洗一遍。”我噘了噘嘴，用撒娇的眼神望着妈妈，想让妈妈别叫我重洗了。可是当我看见妈妈那严肃的神情时，想起了刚才答应爸爸妈妈的话，只得重洗一遍。这次，我刷得卖力，洗得认真，把跑鞋洗得干干净净。我望着被阳光照得闪闪发亮的白跑鞋，心里有说了出的高兴。片段四第60页,共62页，星期六，2024年，5月一要把事件的主要部分写详细

二要抓住事件中人物的语言、神态、动作、心理等多角度描写三要有详有略地记叙一忌平铺直叙的叙述二忌不分详略记流水帐三忌白话连篇叙事三要：叙事三忌：第61页,共62页，星期六，2024年，5月感谢大家观看第62页,共62页，星期六，2024年，5月写出了自己的感动暗含对自己的教育意义使读者受到教育这样的文章才有意义第21页,共62页，星期六，2024年，5月捕?蜻?蜓看到受伤的颤动的蜻蜓老师说的话在我耳畔回响：“一只蜻蜓一小时能捕食二十只苍蝇放弃捕捉蜻蜓暗含对自己的教育意义写出了自己的感动、感悟使读者受到教育第22页,共62页，星期六，2024年，5月捉鸽子我的妈妈身体很弱，每年冬天都要生病。今年冬天，妈妈又生病了。爸爸总是说要买鸽子给妈妈补补身子，可妈妈总是不舍得，不让买。还说什么，现在生活水平提高了，但富日子