声音的产生说课稿.doc

声音的产生说课稿

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《声音的产生》说课稿

宋理解

尊敬的各位领导、专家、老师们：

大家好！我是xxxxxx小学的科学教师-----xxx。今天我说课的题目是教科版义务教育教科书，四年级上册科学，第三单元《声音》中的第二课《声音是怎样产生的》。

我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学模式，教学方法、教学设计和板书设计这七个方面来展开我今天的说课。

一.教材分析

我将从单元角度和编者意图两方面来说。

《声音的产生》是教科版小学科学四年级上册第三单元“声音”的第二课，它属于“科学探究”的目标系列。我们将