教科版科学六级上册《滑轮组》课件.pptVIP

教科版科学六级上册《滑轮组》课件.ppt

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在建筑工地上,总少不了高大的起重机。观察起重机的工作,我们有什么发现?

动滑轮把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

再看看汽车起重机,你有什么发现?

定滑轮:不能省力,但改变了用力的方向。能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来,使它们既省力又能改变用方向呢?动滑轮:能省力,但不能改变用力的方向。

定滑轮+动滑轮=把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

定滑轮滑轮组动滑轮

定滑轮动滑轮

?把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。定滑轮动滑轮?滑轮组会有什么样的作用??用这个滑轮组来提升不同的重物。观察用力的方向,测量用力的大小。?与直接提升物体的用力方向、用力大小比较,我们有什么发现?

根据实验完成下表50使用一组滑轮组,能省一半的力。改变了用力方向。100150200100

我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。它的作用会怎样?使用两组滑轮组能省3/4的力,只需用1/4的力。滑轮组的组数越多,就越能省力。400100

?想一想:滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?因为滑轮组的组数越多就越省力。?用我们的研究结果解释,为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体。因为滑轮组的组数越多就越省力,所以塔式起重机能够吊起很重的物体。

我们发现了什么有趣的现象?怎样解释这种现象??1、小个子战胜了大力士。?2、滑轮组的组数(一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组)越多,就越省力。?3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架,小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。?4、随着绳子绕的圈数越多,小个子处需要的力就越小。

?1、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。?2、滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。

科学概念定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。

一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了(滑轮组)。2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能(省力),又能(改变力的方向)。3、滑轮按组装方式不同,可分为()、(动滑轮(滑轮组)。定滑轮4、滑轮组的动滑轮越多,就越(省力)

二、选择题C)。C.滑轮1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了(A.定轮组B.动轮组组2、滑轮组由(A)等几部分组成。A.定滑轮、动滑轮和绳子B.几个动滑轮和绳子C.几个定滑轮和绳子3、起重机用(C)吊起重物。A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组4、滑轮组的滑轮个数是(C)。A.一定是1B.一定是2C.2个或2个以上

当堂检测题?一、判断题(对的打√,错的打×)?1、滑轮组的组数越多越省力。()√×?2、滑轮组不能改变用力方向。()√?3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。()?4、使用滑轮组能省多少力,这与动滑轮的个数×无关。()?5、滑轮按组装方式不同,可分为定滑轮、动滑√轮和滑轮组。()

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