高一语文寒假作业05部编版.docVIP

高一语文寒假作业05部编版.doc

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高一语文寒假作业(5)

1、阅读下面的文字,完成问题。

中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。《说文解字》言“印,执政所持信也”,揭示了印章功能的核心——信。“示信”’,是印章文化功能最本质之点。秦以前,官、私印都称“玺”,起初作为商业沟通货物时的凭证。秦以后,印章范围扩大为证明当权者权益的法物。印章和政治仪礼结下了不解之缘,汉初名臣张良________,解印绶辞归,意味着权力的卸除。

印章的发展史出现过两次高潮,一次在秦汉时期,另一次在明清时期。秦印留意好用,即使是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代,期间名家竞起,流派争衡,印学理论更是________,促成印章发展史上的其次次高潮。印章在发展中,出现了丰富的品类,如表字印、室名印、别名印、保藏印、鉴赏印、考订印等等,________。印章可分为好用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。________,这两部分不是截然分开、互不包涵的,而是变动不居、互为转换的。

今日,印章的示信功能已明显减弱,但它的美学系统正在加强甚至扩展。(??????),已显露其“出蓝”之势。印章艺术,正以一种中国的语言方式,向世界讲解并描述着文明古国的历史和文化。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(???)

A.功成身退?????层出不穷?????俯拾皆是?????因而

B.韬光隐晦?????应接无暇?????不一而足?????然而

C.功成身退?????层出不穷?????不一而足?????然而

D.韬光隐晦?????应接无暇?????俯拾皆是?????因而

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(???)

A.秦印留意好用,无论是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。

B.秦印留意好用,无论是外形,还是印文、章法,都呈现出一种质朴、自然的美。

C.秦印留意好用,即使是外形,还是印文、章法,都蕴含出一种质朴、自然的美。

D.秦印留意好用,即使是印文、章法,还是外形,都呈现出一种质朴、自然的美。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(???)

A.篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾

B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说

C.对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作

D.篆刻家、书画家的优秀印作,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,对秦汉范型来说

2、下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

云南的“思茅市”改成“普洱市”,四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后,城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展,可见,更名必定带来城市经济的发展,我市的名字不够洪亮,这严峻影响了我们的经济发展。假如更名,就确定会带来我市的经济腾飞,因此,更名的事要尽快提到日程上来。

①更名并不确定能带来城市的发展。

②___________________________。

③___________________________。

3、依据示例,依据要求仿写句子。

示例:

年轻人,

珍重地描写吧。

时间正翻着书页,

请你着笔!

要求:①仿照示例句式与修辞;②另选题材;③以“年轻人”为开头。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜《虞美人》中以“__________”和“小楼昨夜又东风”引出故国之思,而“_____________”则是无尽愁绪的形象描绘。

(2)岑参《白雪歌送武判官归京》中写挚友离去后,诗人仍驻足远望,其中“__________________,_______________”的景象,令人回味无穷。

(3)李白《蜀道难》中以“____________,_________________”两句将夸张与神话融为一体,描述了上有高山接天、下有河川曲折的艰险蜀道。

5、阅读下面这首诗,完成问题。

采桑子·重阳①

毛泽东

人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地②黄花③格外香。

一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天万里霜。

一九二九年十月

[注]①重阳:阴历九月初九为重阳节。因“九”是阳数,两阳相重,故名。②战地:指战场。③黄花:指野菊花。《礼·脍》:“鞠有黄华。”鞠,古“菊”字。黄华,即黄花。后人称菊花为黄花。

1.下面对本词的理解分析不当的一项是(??)

A.本词情感基调是叹老怀悲,蹉跎岁月,虚掷光阴。

B.本词艺术手法之一是寓情于景,情景交融。

C.本词表现了毛泽东在革命初期虽屡遭挫折,但仍旧信念坚决、坚持斗争并不断取得成功,表现了诗人高度的革命乐观主义精神。

D.本词突出的写作特点是以“易老”“难老”和“不似”

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