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小学生迎接期末国旗下讲话（34篇）

1、重视每堂课。课堂是我们学习的主阵地，一般来讲，复习阶段老师在课堂上非常注重条理性，这对我们的知识回顾和梳理非常有效，而且老师会强调哪儿是考点、哪儿是重点、哪儿是关键。那么，我们在课堂上紧跟老师的思路，复习起来就会事半功倍。

2、认真对待每一次作业。期末老师设计的课堂或复习作业都很有针对性和代表性，训练的主要目的是了解我们也让我们自己了解学习上的不足，从而采取必要的措施，进行有针对性的弥补。到期末能发现新问题不见得是一件坏事，所以同学们不要到了考完后再发现问题那就晚了。

3、制定行之有效的复习计划，使复习效果达到最优化。应避免以下情况：把家庭作业完成就没事了；用最短的时间完成作业，然后打电脑、玩游戏等，以至于作业马虎，甚至写一半、丢一半；避免作业做到夜里十一二点，有时一个题目能做两个小时，效率低下。这些都是学习漫无目的，没有科学的计划导致的。

4、关注复习细节。每次考试在细节和规范上被扣分的同学非常多，不少同学粗枝大叶，认为自己懂了就可以了，可是写出来的要么用词不准，要么词不达意，要么丢三落四、表达不清、不知所云。

5、重视课本。课本是汲取知识的重要源泉，也是考试出题的蓝本，因此复习时要从课本出发，在巩固基础知识后逐步加深和拓宽。如果基础知识都没有掌握好，而盲目地做那些偏题怪题，毫无意义。

6、学会查漏补缺。有错题本的同学在这个阶段就能体现优势了！我们没有必要再花大量时间反复那些已经被巩固的知识，而应把更多的精力投放在针对性纠正自己刚发生或曾有过的错误上。当你再次重点关注所做错的题目时，或许你能像老师一样分析错误的原因，还能自己寻找类似的题目进行针对性训练，有利于提升自己的复习质量。

同学们，考试是检验我们学习的磨刀石与试金石。备战考试，靠的是我们平日不懈地努力，有时也离不开关键阶段的冲刺，更离不开好的方法。若不言败就要自信，若要成功就镇定自己的情绪。让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次期末考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份自信和喜悦。

最后，预祝同学们期末考试取得优异成绩！谢谢！

小学生迎接期末国旗下讲话篇25

老师们、同学们：

大家上午好!

春去秋来，四季交替。转眼间，我已经成为一名初三的学生了。原本以为初三只是多做点题罢了，与初二没什么区别，可是真正上了初三之后我才发现我错了：初三多做的.题不只是一点儿啊!每天都有源源不断的试卷发下来，做完这张还有那张，它们就像一座座大山压在我的心口，让我喘不过气来;原本空瘪的书包也被各种练习题塞面;放学的路上再也没有我欢快、跳跃的身影，取而代之的是一个满脑子印着几何题、满心里装着英语语法等的沉重身影，也总感觉语文啊、物理啊、化学啊更换交替，在我朦胧的双眼前循环跳跃。

这就是初三的生活吗?每天从睁开眼开始，就与各种题目“斗智斗勇”，有的时候都得“两败俱伤”，但，我依然提醒自己，不能后退一步，我是初三的学生了。我还要为隔三差五的考试做准备，满脑子是历练自己、塑造自己。初三，我拼了;我拼了，初三!

累的时候我就趴在窗台上仰望天空，还好，感觉天空依然是那么辽阔，辽阔到能包容万物。“天空都可以包容世间万物，为何你就不可以包容一个小小的初三呢?”人生没有回程票，初三仅此一轮，我有什么理由退却呢?我在心里这样询问自己，这样叮嘱自己，既然我们改变不了初三来临的事实，那我们就改变自己的心态吧。初三在残酷，也只有365天，每过一天，我都要为进步而拼搏。困难就像弹簧，你弱它就强。小小初三，你不能耐我何，而我，要奈你何!

步入初三，我计划着，要有规律的安排每一天：早晨起床后，首先复习昨日的内容：如文言文背诵，数学公式等;我的理科比较弱，我建立了一个错题本，将每次做练习的错题，半懂题抄下来，没事的时候多翻阅。在课上认真听讲，尽量不落下老师讲的知识点。遇到不会的问题，先请教同学，然后再去办公室请教老师：我的作文水平不稳定，为提高作文水平，我就每天观察生活，观察生活中的有趣的事情，然后再在脑海中用各种方法去描述这件事情，形成口头作文，为写作积累素材;中考不仅考文化课，还会考体育，于是我就紧跟体育老师的步伐，认真练习老师教的每一个动作要领，达到中考体育不失分!

世上无难事，只怕有心人。初三，如果你是暴风雨，我就是那只战斗的海燕;如果你是惊涛骇浪的江海，我就是那直挂云帆的海轮;如果你是滚滚乌云，我就是那拨云见月、搏击长空的雄鹰!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

小学生迎接期末国旗下讲话篇26

老师们，同学们：

我国旗下的讲话的主题是《期末考试你准备好了吗?》

光阴似箭，日月如梭，Howtimeflise.不知不觉，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束。(本