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质数和合数
教学目标:
1.使学生相识质数和合数的意义,能推断或写出质数或者合数,并说明理由;体会非0自然数的分类,了解50以内的质数。
2.使学生通过比较、分类、概括等活动相识质数和合数,积累相识数学概念的基本活动阅历,进一步体会分类的思想,培育视察、比较,以及抽象、概括和推断、推理等思维实力。
3.使学生主动参加数学思索和沟通等活动,体会数学内容的内在联系,产生对数学的主动情感和主动学习数学的愿望。
教学重点:理解和相识质数和合数。
课前打算:课件。
教学过程:
一、导入新课
回顾:同学们在前面探讨因数和倍数中,以是不是2的倍数为标准对大于O的自然数进行
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