《篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球 投篮》教案.docVIP

《篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球 投篮》教案.doc

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?《篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球投篮》教案

一、教学目标:

1.让学生掌握篮球原地持球交叉步突破的基本技巧。

2.让学生学会双手胸前传接球的方法。

3.让学生能够熟练地进行投篮动作,提高投篮命中率。

二、教学内容:

1.篮球原地持球交叉步突破:

讲解持球交叉步突破的动作要领。

示范持球交叉步突破的动作。

学生分组练习,教师指导。

2.双手胸前传接球:

讲解双手胸前传接球的动作要领。

示范双手胸前传接球的动作。

学生分组练习,教师指导。

3.投篮:

讲解投篮的动作要领。

示范投篮的动作。

学生分组练习,教师指导。

三、教学过程:

1.准备活动:

带领学生做热身运动,如跑步、拉伸等。

2.技术讲解与示范:

讲解篮球原地持球交叉步突破的动作要领,并进行示范。

讲解双手胸前传接球的动作要领,并进行示范。

讲解投篮的动作要领,并进行示范。

3.学生分组练习:

将学生分成若干小组,每组选出一个负责人。

每组按照教师的要求,进行原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮的练习。

教师巡回指导,纠正学生的动作。

4.实战演练:

将学生分成两队,进行实战演练。

要求学生在实战中运用所学的原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮技巧。

教师观察学生的表现,并进行指导。

四、教学评价:

1.对学生进行技术考核,评估其对原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮的掌握程度。

2.观察学生在实战演练中的表现,评估其运用技巧的能力。

2.强调学生在练习和实战中的注意事项。

3.鼓励学生在课后继续练习,提高自己的篮球水平。

六、教学策略:

1.采用分组练习法,让学生在小组内相互学习、交流,提高技能。

2.运用示范法,以直观的方式展示动作要领,帮助学生理解。

3.运用纠正法,针对学生动作中的错误,及时进行指导和纠正。

4.运用实战演练法,提高学生运用技巧的能力。

七、安全注意事项:

1.学生在练习过程中,要遵守纪律,听从指挥,确保安全。

2.注意保护自身和他人的安全,避免发生碰撞和摔倒。

3.教师要密切观察学生的练习情况,发现危险动作及时制止。

八、教学资源:

1.篮球场地的准备。

2.篮球若干个。

3.标志物(如锥形桶)若干个。

4.录音机或音响设备。

九、教学拓展:

1.组织学生进行篮球比赛,提高学生的实战能力。

2.邀请专业篮球教练进行讲座,丰富学生的篮球知识。

3.组织学生参观篮球比赛,激发学生对篮球的兴趣。

十、课后作业:

1.学生回家后,观看篮球教学视频,加深对原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮技巧的理解。

2.家长协助孩子进行家庭练习,提高篮球技能。

3.学生记录自己在练习中的心得体会,下周分享给老师和同学。

重点和难点解析

一、教学目标:

重点关注学生对篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮技巧的掌握程度。

二、教学内容:

重点关注篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮的动作要领,以及学生对这些技巧的掌握情况。

三、教学过程:

重点关注学生分组练习时的动作准确性,以及教师对学生的指导和纠正。

四、教学评价:

重点关注学生技术考核的结果,以及在实战演练中的表现。

六、教学策略:

重点关注分组练习法、示范法、纠正法和实战演练法的运用效果。

七、安全注意事项:

重点关注学生在练习过程中的安全行为,以及教师对安全问题的关注和处理。

八、教学资源:

重点关注篮球场地、篮球、标志物和音响设备的准备情况。

九、教学拓展:

重点关注学生参与篮球比赛、讲座和参观比赛的情况。

十、课后作业:

重点关注学生观看篮球教学视频、家庭练习和心得体会记录的情况。

本教案以篮球原地持球交叉步突破、双手胸前传接球和投篮为主题,通过详细的教学目标和内容,以及教学过程、评价、策略、注意事项、资源、拓展和课后作业等方面的解析,全面指导学生掌握篮球技巧,提高篮球水平。在教学过程中,重点关注学生的动作准确性、安全行为和对技巧的掌握程度,以及教师的指导和纠正。鼓励学生在课后进行练习,巩固所学知识,为提高篮球技能奠定基础。

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