2023七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday第3课时教案（新版）人教新目标版.docxVIP

2023七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday第3课时教案（新版）人教新目标版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday第3课时教案（新版）人教新目标版

教学内容

本节课为人教新目标版七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday的第三课时。本课时主要内容为完成SectionA1a-2d及3a-3c的阅读理解，让学生能够听懂、会说、会读关于生日日期、月份和季节的词汇，能够运用核心句型询问和回答他人的生日。同时，通过本节课的学习，学生能够进一步了解西方的生日庆祝方式，提升跨文化交流的意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读关于生日日期、月份和季节的词汇，并能够运用核心句型询问和回答他人的生日，提高语言能力。同时，学生能够了解西方的生日庆祝方式，提升文化意识，培养跨文化交流的能力。通过小组合作、讨论等互动活动，学生能够提升思维品质，培养合作意识和创新思维。此外，学生将学习如何运用阅读策略来理解文本，提高学习效率，培养自主学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生能够听懂、会说、会读关于生日日期、月份和季节的词汇，并能够运用核心句型询问和回答他人的生日。此外，学生还需要了解西方的生日庆祝方式，提升跨文化交流的意识。

具体来说，教学重点包括以下几点：

（1）掌握关于生日日期、月份和季节的词汇，如：birthday,month,season,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,spring,summer,autumn,winter等。

（2）熟练运用核心句型询问和回答他人的生日，如：“Whenisyourbirthday?”,“Mybirthdayisonthe15thofMarch.”,“Whatmonthisyourbirthdayin?”,“MybirthdayisinMarch.”等。

（3）了解西方的生日庆祝方式，如：生日派对、生日蛋糕、吹蜡烛、许愿等。

2.教学难点

本节课的难点主要是帮助学生突破语言障碍，准确地运用英语表达关于生日日期、月份和季节的词汇，并能够熟练地运用核心句型询问和回答他人的生日。此外，学生还需要了解西方的生日庆祝方式，提升跨文化交流的意识。

具体来说，教学难点包括以下几点：

（1）准确地发音和理解关于生日日期、月份和季节的词汇，如：spring,summer,autumn,winter等。

（2）熟练地运用核心句型询问和回答他人的生日，如：“Whenisyourbirthday?”,“Mybirthdayisonthe15thofMarch.”,“Whatmonthisyourbirthdayin?”,“MybirthdayisinMarch.”等。

（3）理解西方的生日庆祝方式，如：生日派对、生日蛋糕、吹蜡烛、许愿等。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）利用图片、实物等直观教具，帮助学生理解和记忆关于生日日期、月份和季节的词汇。

（2）通过小组合作、角色扮演等互动活动，让学生充分练习运用核心句型询问和回答他人的生日。

（3）引入西方生日庆祝文化的相关资料，如视频、故事等，帮助学生了解西方的生日庆祝方式。

（4）鼓励学生在课堂上积极发言，教师及时给予反馈和指导，帮助学生准确地运用英语表达。

教学方法与策略

1.教学方法

针对本节课的教学目标和学生特点，将采用以下教学方法：

（1）情境教学法：通过设置生日派对等真实情境，让学生在实际语境中学习和运用关于生日日期、月份和季节的词汇及核心句型。

（2）交际式教学法：鼓励学生进行角色扮演、小组讨论等互动活动，提高他们的口语表达能力和交际能力。

（3）任务型教学法：设计各种任务，如调查、制作生日卡片等，让学生在完成任务的过程中自然地学习和运用所学知识。

（4）文化导入法：通过介绍西方的生日庆祝方式，引导学生了解和尊重不同文化的习俗，提升跨文化交流意识。

2.教学活动设计

（1）热身活动：播放一首关于生日的英文歌曲，让学生跟着音乐一起唱，激发他们对本节课的兴趣。

（2）情境创设：教师展示一张生日派对的图片，引导学生描述图片内容，并