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教学目标
17点）
.会认个生字会舄10个生字。（重
，
点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重
具体语言材料是一首精巧的
3.凭借结合课文内容感受“白鹭诗”。
，
点）
（难
4.通过本文学习感受白鹭的美启发学生善于从平凡中发现自然美
，，
,点）
激发学生热爱自然、热爱生活的热情。（难
第一课时
课时目标
1.认识6个生字，会写宜、鹤、嫌、朱、嵌、框、匣、哨、
“
恩、韵”10个生字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文整体把握课文内容。（重点）
，
H激趣导射猜谜：
•霜衣雪花青玉嘴，
•群捕鱼儿溪水中。
•惊飞远映碧山去，
•一树梨花落晚风。
白鹭
M教师小拿
这是杜牧的一首古诗《鹭鹭》,是杜牧见到白鹭触景生
情创作的一首七言绝句。郭沫若先生也写了一篇文质兼美的散
文《白，“白首精巧一句富有
鹭》开篇以鹭是一的诗”意味的
话给读者一个优美的意象，让人虽还没了解白鹭的样子，心中
却已有了一个诗意的期待。今天，我们一起来欣赏吧。
xianzhuqian
朱
!
kuangxiashaoenyun
哨韵
II了解作年〉
本文作者郭沫若，你熟悉他吗？
中国现代杰出的作家、诗人、历史
学家、剧作家等，四川乐山人。代表作
《女，历
神》《蔡
有诗集史剧作文姬》
等，沫若
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