2024年幼儿园中班教案《想飞的海豚》含反思.docx

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2024年幼儿园中班教案《想飞的海豚》含反思

中班教案《想飞的海豚》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿在集风光 前敢于大胆表述自己的想法，并且能够仔细倾听同伴讲解并描述，幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲解并描述故事，激发幼儿新奇心和丰富幼儿想像力，快来看看幼儿园中班《想飞的海豚》含反思教案吧。

活动目标

1、幼儿在理解故事内容的基础上，通过结构字词帮助，能够完整地讲解并描述故事。

2、幼儿在集风光 前敢于大胆表述自己的想法，并且能够仔细倾听同伴讲解并描述。

3、激发幼儿新奇心和丰富幼儿想像力。

4、启发幼儿创建性思维和发散性思维。

5、理解故事内容，丰富相关词汇。

6、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。

活动打算

1、让幼儿了解部分会飞的物体，及其简洁飞行原理。

2、相识小猫的特征及习性。

3、打算字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。

活动过程

1、倾听音乐，导入幼儿园活动。

师：用你的耳朵听一听，这是什么声音？我们一起动起来。

幼：有小象，还有小鸟啊！

（学小象走，学小鸟飞，每一个幼儿找一个座位。）

2、通过谈话，引出幼儿园活动。

师：小挚友们，刚才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？

幼：小鸟会飞，小象不会飞。

师：你们说说还有谁会飞呢？

幼：飞机、热气球、大雁

师：那你们说，小海豚会飞吗？

幼：不会。

师：可是有一只小海豚就想飞，咱们一起听听吧！老师给你们讲一个故事《想飞的小海豚》。

3、幼儿看挂图；老师讲解并描述故事。

师：小挚友们看看图上有谁呀？

幼：小猫、小鸟、草地、小河。

师：小挚友们，老师告知你们，不仅这图很美丽，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵细致听啊！

师：小挚友们，小海豚看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小海豚怎么想的？

幼：它也想飞，它想有一对翅膀。

师：它怎么跟妈妈说的呢？

幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩

师：它又遇到谁啦？快看一看。

4、幼儿看结构字词，完整讲解并描述故事。

师：小挚友们刚刚听老师讲了一遍故事，咱们又认了字，现在一起看字讲一遍故事，好吗？老师信任你们讲的特别棒！

5、识字嬉戏。

①幼儿闭上眼睛，老师把字卡发到幼儿手里。

师：小挚友们闭上眼，我给你们放到手里的礼物拿好，睁开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁相识我送给他（她）的礼物。

②全体幼儿站到前面，老师讲故事，幼儿出字卡。

6、续编故事《我帮小海豚飞上天》

①师（出示海豚头）：小挚友们听一听，谁在说话？

妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想方法吧！

哎呀！这可怎么办呢？有啦！今日这儿有很多小挚友，请你们帮帮小海豚，好吗？

②师：小挚友们，你们快帮一帮小海豚吧！闭上眼睛细致想一想。

③个别幼儿在集风光 前讲解并描述怎样帮助小海豚飞上天。（激励想法奇妙、大胆发言的幼儿）幼：A帮小海豚做一对大翅膀

B坐上热气球

结束幼儿园活动

师：哎！你们的故事讲得都特别棒！你们是从那看到的这些故事啊？

幼：幼儿画报，还有彩色故事书。

师：那你们想不想自己制作一本故事书啊？这本故事书的名字就是

幼：想飞的小海豚

师：你们已经想出方法来帮小海豚飞上天空了，改一改名字，叫会飞的小海豚，怎么样？

师：现在，大家随我出动幼儿园活动一下吧！

（放音乐《小飞机上蓝天》，带领学生一边唱一边走出幼儿园活动室。）

幼儿园活动延长

艺术幼儿园活动：小飞机上蓝天、小燕子

美术幼儿园活动：想像画、飞上天的小海豚、假如我有一对翅膀

七、相关环境创设

布置图片展览：我会飞

我会跑、跳

八、选材

杨瑛《帮我早读书》中班补充教材

活动反思

幼儿思维活跃，能够想出各种方法帮小海豚完成心愿；幼儿发言主动，能够完整讲故事，充