大班中秋购物教案.docx

大班中秋购物教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“中秋节”章节，详细内容主要包括：认识中秋节的文化背景、了解中秋节的习俗、学会制作中秋节相关手工作品以及掌握中秋节购物预算的基本能力。

二、教学目标

1.让幼儿了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的氛围。

2.培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。

3.帮助幼儿建立基本的购物预算观念，提高生活自理能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：中秋节购物预算的计算。

2.教学重点：中秋节文化习俗的了解与传承，以及购物预算的实践操作。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、购物清单、计算器、中秋节相关图片等。

2.学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、购物清单表格等。

五、教学过程

1.导入：通过讲述中秋节的故事，引导幼儿了解中秋节的来历和习俗，激发幼儿对传统节日的兴趣。

2.实践情景引入：组织幼儿参与中秋购物活动，让幼儿分组讨论并制定购物清单。

3.例题讲解：以购买月饼为例，讲解如何进行购物预算。

4.随堂练习：让幼儿分组进行购物预算的实践操作，教师巡回指导。

6.制作中秋节手工作品：引导幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作中秋节相关手工作品，如灯笼、月饼等。

六、板书设计

1.中秋节的来历和习俗

2.购物清单制定方法

3.购物预算实例

4.中秋节手工作品制作步骤

七、作业设计

1.作业题目：制定一份家庭中秋节购物清单，并计算出预算。

答案示例：

物品名称数量单价（元）总价（元）

月饼250100

水果32060

零食41040

合计200

2.作业要求：请家长协助幼儿完成作业，并签字确认。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注幼儿在购物预算环节的表现，分析幼儿在预算计算方面的掌握程度，以便进行针对性的教学调整。

2.拓展延伸：鼓励家长在中秋节期间带幼儿参与家庭购物活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的生活自理能力。同时，教师可组织相关主题活动，如中秋诗会、月饼制作等，丰富幼儿的节日体验。

重点和难点解析

1.教学难点：中秋节购物预算的计算。

2.实践情景引入：分组讨论并制定购物清单。

3.作业设计：制定家庭中秋节购物清单，并计算出预算。

4.课后反思及拓展延伸：关注幼儿在购物预算环节的表现，组织相关主题活动。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.使用直观的教具，如购物清单、计算器等，帮助幼儿理解预算的计算过程。

2.以购买月饼为例，详细讲解单价、数量和总价之间的关系，并通过实际操作让幼儿体验预算的计算。

3.针对幼儿在预算计算过程中可能遇到的问题，教师应给予个别辅导，确保每位幼儿都能掌握预算的计算方法。

二、实践情景引入解析

1.合理分组：根据幼儿的性格、能力等因素进行分组，确保每个小组的成员都能积极参与讨论。

2.引导讨论：教师应引导幼儿从生活实际出发，讨论中秋节需要购买的物品，培养幼儿的观察力和思考能力。

3.制定清单：让幼儿将讨论结果填写在购物清单表格中，培养幼儿的动手操作能力。

三、作业设计解析

1.家长协助：家长应协助幼儿完成作业，但切勿代替幼儿思考和计算，让幼儿在完成作业的过程中锻炼预算能力。

2.实际操作：鼓励幼儿在家庭购物时，根据购物清单进行预算，提高幼儿的生活自理能力。

3.作业反馈：教师应及时检查作业完成情况，针对幼儿在预算计算方面的不足，进行针对性的指导。

四、课后反思及拓展延伸解析

关注幼儿在购物预算环节的表现，组织相关主题活动，是为了巩固所学知识，提高幼儿的综合能力。

1.课后反思：教师应认真分析幼儿在购物预算环节的表现，找出存在的问题，以便进行教学调整。

2.拓展延伸：通过组织中秋诗会、月饼制作等活动，让幼儿深入了解中秋节的文化内涵，培养幼儿的审美情趣和动手能力。

3.家庭互动：鼓励家长参与课后拓展活动，增进亲子关系，共同体验传统节日的乐趣。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要清晰、简练，语调要亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。

2.在关键环节，如购物预算的计算方法，可以适当提高语调，强调重点。

二、时间分配

1.合理安排每个环节的时间，确保教学内容充实，又不失趣味性。

2.实践情景引入和随堂练习环节可以适当延长，给予幼儿充足的讨论和实践时间。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性，引导幼儿思考和参与讨论。

2.鼓励幼儿提问，及时解答，增强课堂互动。

四、情景导入

1.通过讲述中秋节的故事，激发幼儿的学习兴趣，为后续教学内容做好铺垫。

2.结合实际生活，创设购物情景，让幼儿