中班美术教案《美丽的蜗牛 》.docVIP

?中班美术教案《美丽的蜗牛》

一、教学目标：

1.让学生了解蜗牛的外形特征和生活习性。

2.培养学生观察、欣赏美的能力，激发学生创作兴趣。

3.培养学生运用彩泥进行造型表现美的能力。

4.培养学生合作意识，培养耐心、细致的工作态度。

二、教学内容：

1.认识蜗牛：让学生观察蜗牛的外形特征，了解蜗牛的生活习性。

2.蜗牛的美感：培养学生欣赏蜗牛的能力，引导学生发现蜗牛的美。

3.创作蜗牛：教授学生用彩泥制作蜗牛的方法，引导学生发挥创意，制作出独特的蜗牛作品。

4.作品展示：组织学生展示自己的作品，互相欣赏、学习和交流。

三、教学准备：

1.彩泥、画纸、画笔、水等绘画材料。

2.蜗牛图片、视频等教学资源。

3.展示台、投影仪等教学设备。

四、教学过程：

1.导入：教师展示蜗牛图片或视频，引导学生关注蜗牛的外形特征和生活习性。

2.讲解：教师讲解蜗牛的美感，引导学生欣赏蜗牛的美。

3.示范：教师示范用彩泥制作蜗牛的方法，引导学生掌握制作技巧。

4.创作：学生分组进行蜗牛创作，教师巡回指导，给予鼓励和建议。

5.作品展示：学生将作品展示在展示台上，互相欣赏、学习和交流。

五、教学评价：

1.学生作品的创意性、美观度、技巧等方面进行评价。

2.学生合作意识、耐心、细致的工作态度等方面进行评价。

3.学生对蜗牛的认识和欣赏能力进行评价。

六、教学扩展：

1.蜗牛科普知识：组织学生进行蜗牛科普知识的学习，了解蜗牛的分类、分布、生活习性等。

2.蜗牛绘画作品欣赏：收集不同风格的蜗牛绘画作品，引导学生欣赏并分析其艺术特点。

3.蜗牛手工制作比赛：组织学生进行蜗牛手工制作比赛，鼓励学生发挥创意，提高学生的动手能力。

七、教学实践：

1.学生分组进行蜗牛生态环境的观察和实践，了解蜗牛在自然环境中的生活习性。

2.组织学生进行蜗牛绘画作品的创作，让学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的绘画技巧。

2.教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进的建议。

九、家庭作业：

1.学生回家后，向家长介绍课堂上学习的蜗牛知识，让家长了解学生的学习内容。

2.学生回家后，完成一幅关于蜗牛的绘画作品，培养学生的家庭学习习惯。

十、教学反思：

2.教师根据学生的表现，调整教学计划和方法，以提高教学效果。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注学生对蜗牛的外形特征和生活习性的理解，以及培养学生观察、欣赏美的能力和创作兴趣。

二、教学内容：

重点关注学生对蜗牛美感的学习和欣赏，以及学生运用彩泥进行造型表现美的能力的培养。

三、教学准备：

重点关注彩泥、画纸、画笔等绘画材料的准备，以及蜗牛图片、视频等教学资源的收集。

四、教学过程：

重点关注学生对蜗牛的观察、欣赏和创作过程，以及学生合作意识和耐心、细致的工作态度的培养。

五、教学评价：

重点关注学生作品的创意性、美观度、技巧等方面的评价，以及学生合作意识、耐心、细致的工作态度等方面的评价。

六、教学扩展：

重点关注学生对蜗牛科普知识的学习和蜗牛绘画作品欣赏，以及蜗牛手工制作比赛的组织和实践。

七、教学实践：

重点关注学生对蜗牛生态环境的观察和实践，以及学生蜗牛绘画作品的创作。

九、家庭作业：

重点关注学生回家后对蜗牛知识的介绍和对绘画作品的完成情况。

十、教学反思：

重点关注教师对教学的反思和教学计划的调整，以提高教学效果。