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一年级新生学前教育
???????????第一课时我是小学生了
一、谈话揭题
1、小朋友们好!,我是你们的新老师,我姓李,大家可以叫我李老师”(请同学齐声向老师问好,老师也应答“小朋友们好!”或“你们好!”老师相信你们会成为优秀的小学生,能干的好孩子。
2、你们真是有礼貌的好孩子,如果你见到别的老师会怎样向他们问好?(学会向认识的与不认识的老师问好。)如果你看到校长或同学的父、母以及来到学校的客人们,你又会怎么和他们打招呼。(引导学生用“如果我见到——,就会对他(她)说——”讲完整通顺的话。)
二、认识校名、年级、班级
全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?(请学生回答)
1、出示带有拼音的校名小黑板。
2、教师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟老师念,请个别同学念。
3、教师边画边讲年级与班级。
4、说一说
我是()小学()年级()班的小学生。
三、自我介绍
我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,我们要互相认识。
1、老师示范自我介绍。
我的名字叫什么?我最喜欢什么?
2、学生轮流说。(说的时候要站直,声音要响亮,说话要清楚,要用普通话)
红花奖励做得好的同学。
3、课间不要在教室里追逐打闹、不要大声喧哗。走廊和楼道也不能跑跑跳跳、追追闹闹,而是靠右慢行“轻声、慢步、靠右行”。
3.课间活动是应该注意什么?
(1)不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
(2)不要在门口追逐打闹和做游戏。不要在走廊内追逐打闹和做游戏。在走廊上行走时,要轻声慢步,不要大声喧哗,不要跑。
(3)不经老师允许不得出校门。
(4)在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏,且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。
(5)第一遍上课铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
4.上、放学时应该注意什么?
(1)按规定时间到校,到校后立即到教室做好课前准备。
(2)放学时要以班为单位站队下楼,不得私自提前或拖后。
(3)放学时要随队离校,不得私自提前出校门或在校园停留。
(4)出校门后直接回家,不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
(5)需要家长接送的学生,如果放学时家长未到,不要独自回家,在电话
通知家长后在校园内静静等候。
今天我们知道了自己是一年3班的小学生了,我们这个班有这么多小朋友,大家在一起要互相帮助,和同学礼貌相处,不打架不骂人,要诚实,不说谎。
1.,在学校要遵守纪律,上课专心听讲不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速,不带零食和其他与上课无关的东西到校。
2.严格遵守学校作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到;放学后,如无家长接要按时回家,不要在路上玩耍;回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边做边玩。另外还要培养孩子按时吃饭的习惯。
数学课上的要求
课前准备:上课前准备好数学学习用品:铅笔、橡皮、数学书、本
课堂学习:(1)认真听老师讲课,眼睛始终看着老师或黑板
眼睛(老师讲话,眼睛看着老师;老师写字,眼睛看着黑板;同学们发言眼睛看着黑板;读书时眼睛看着课本。儿歌:眼睛眼睛很重要,学好本领少不了
老师讲课看老师,同学发言看同学
看图看书要仔细,边看边想动脑筋
认认真真学本领,学会用眼顶要紧。)
耳朵(老师讲课用心听,同学回答仔细听,边听边想动脑筋,认认真真学本领。)
(2)积极动脑筋,不开小差。
(3)要发言必须先举手,得到老师同意后,立正好在大声说,把自己想说的话说清楚。没有请到就放下手,(师范举手:小朋友写字、翻书用右手,举手应该用左手。左手臂肘抵课桌,左手举起,五指并拢,手放下时不发出声响。训练举手)
(4)其他同学发言时,认真听,并思考跟自己想法是不是一样,如果有不同,要举手经老师同意后再说,不能插嘴。认真听别人讲,这是对老师、同学尊重喝有礼貌的表现。(儿歌:声音要响亮,态度要大方;一句一句讲,要讲普通话。)
(5)遇到不懂的地方,举手问老师
(6)、下课后首先准备下一节课的书籍,然后上厕所,喝水。
3、课后:及时完成老是布置的课堂作业,不拖拉。有不懂得及时问老师。
4家庭作业要及时完成
(二)学习“课前问好”,老师指定已物色好的一位学生为临时小班长,配合大家做练习。
1、???老师站在门口,全班学生按要求趴在桌面上。
2、???老师走上讲坛,拍手提醒(固定节奏)。
???????老
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