一年级学前教育.doc

一年级新生学前教育

???????????第一课时我是小学生了

一、谈话揭题

1、小朋友们好！，我是你们的新老师，我姓李，大家可以叫我李老师”（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”老师相信你们会成为优秀的小学生，能干的好孩子。

2、你们真是有礼貌的好孩子，如果你见到别的老师会怎样向他们问好？（学会向认识的与不认识的老师问好。）如果你看到校长或同学的父、母以及来到学校的客人们，你又会怎么和他们打招呼。（引导学生用“如果我见到——，就会对他（她）说——”讲完整通顺的话。）

二、认识校名、年级、班级

全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

1、出示带有拼音的校名小黑板。

2、教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3、教师边画边讲年级与班级。

4、说一说

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

三、自我介绍

我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。

1、老师示范自我介绍。

我的名字叫什么？我最喜欢什么？

2、学生轮流说。（说的时候要站直，声音要响亮，说话要清楚，要用普通话）

红花奖励做得好的同学。

3、课间不要在教室里追逐打闹、不要大声喧哗。走廊和楼道也不能跑跑跳跳、追追闹闹，而是靠右慢行“轻声、慢步、靠右行”。

3.课间活动是应该注意什么？

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。不要在走廊内追逐打闹和做游戏。在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不的做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

4.上、放学时应该注意什么？

（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。

（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。

（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。

（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。

（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话

通知家长后在校园内静静等候。

今天我们知道了自己是一年3班的小学生了，我们这个班有这么多小朋友，大家在一起要互相帮助，和同学礼貌相处，不打架不骂人，要诚实，不说谎。

1.，在学校要遵守纪律，上课专心听讲不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速，不带零食和其他与上课无关的东西到校。

2.严格遵守学校作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到；放学后，如无家长接要按时回家，不要在路上玩耍；回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边做边玩。另外还要培养孩子按时吃饭的习惯。

数学课上的要求

课前准备：上课前准备好数学学习用品：铅笔、橡皮、数学书、本

课堂学习：（1）认真听老师讲课，眼睛始终看着老师或黑板

眼睛（老师讲话，眼睛看着老师；老师写字，眼睛看着黑板；同学们发言眼睛看着黑板；读书时眼睛看着课本。儿歌：眼睛眼睛很重要，学好本领少不了

老师讲课看老师，同学发言看同学

看图看书要仔细，边看边想动脑筋

认认真真学本领，学会用眼顶要紧。）

耳朵（老师讲课用心听，同学回答仔细听，边听边想动脑筋，认认真真学本领。）

（2）积极动脑筋，不开小差。

（3）要发言必须先举手，得到老师同意后，立正好在大声说，把自己想说的话说清楚。没有请到就放下手，（师范举手：小朋友写字、翻书用右手，举手应该用左手。左手臂肘抵课桌，左手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。训练举手）

（4）其他同学发言时，认真听，并思考跟自己想法是不是一样，如果有不同，要举手经老师同意后再说，不能插嘴。认真听别人讲，这是对老师、同学尊重喝有礼貌的表现。（儿歌：声音要响亮，态度要大方；一句一句讲，要讲普通话。）

（5）遇到不懂的地方，举手问老师

（6）、下课后首先准备下一节课的书籍，然后上厕所，喝水。

3、课后：及时完成老是布置的课堂作业，不拖拉。有不懂得及时问老师。

4家庭作业要及时完成

（二）学习“课前问好”，老师指定已物色好的一位学生为临时小班长，配合大家做练习。

1、???老师站在门口，全班学生按要求趴在桌面上。

2、???老师走上讲坛，拍手提醒（固定节奏）。

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