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金融公司实习报告5篇

金融公司实习报告1

由于学校领导的高度重视以及实习企业单位的大力支持，在20年12月15日

到28日两个礼拜期间进行了实习活动。在全体师生的共同努力之下，这次实习

取得不错的成绩。当然其中也出现了一些问题。总体来说，这次的实习是非常有

意义的!

一、实习根本情况

1、实习时间

20年12月15日—28日，两周

2、实习地点

(1)江西省

(2)江西省公司

3、实习内容

(1)了解企业的根本情况。

(2)了解企业的管理方式和方法，企业的财务管理理念和财务管理方针。

(3)了解企业的主要生产过程和供给流程。

(4)了解企业的主要产品和市场。

4、实习人数

(1)实习学生：20届财务管理专业四个班的133名学生。

(2)实习指导老师：两次不同地方的实习分别由两名老师带着。

5、实习形式

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根据学院教务处的要求，为了便于管理，财务管理四个班分两批去实习单位实

习。在企业相关人员的带着和指导下参观企业的生产车间，由企业的管理人员以

坐谈会的形式向实习学生介绍产品的生产流程及企业的开展概况等相关知识。

6、实习成果数据统计

收到学生实习报告133份，受到学生实习日记1064篇。

二、实习表现与效果

1、实习表现

总体来看，同学们都能够严格按照实习的根本要求，保质保量地完成各项任务，

较好地做到了理论与实践的有机结合，受到实习单位的较好评价。在实习过程中，

绝大多数同学积极参与实习的每一个过程同时认真完成实习日记，撰写实习报

告。通过参观生产车间，间接地了解企业的运作过程，学到了实践知识，同时进

一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高。

在实习过程中，指导老师们在整个实习过程中尽职尽责，对保证实习质量起到

了重要作用。

(1)实习开始时，老师们深入学生和实习单位，说明实习大纲及实习方案内容，

明确实习目的和要求。

(2)实习过程中，结合实习单位的具体情况，帮助学生学会具体地分析问题、

解决问题，学会深化专业知识，用专业知识指导实践。

(3)实习结束后，老师们检查学生实习工作日记，掌握实习情况，催促学生认

真完成实习报告，并认真做好学生的实习成绩考核及评定工作。

2、实习效果

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较好地实现了理论与实践的有机结合，使理论与实践知识都有所提高，圆满地

完成了学校教学的实践任务。也为以后就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践

经验。

三、实习改进建议

1、加大教学改革力度

通过实习，我们了解到在校期间所学知识一方面总量偏少，另一方面又存在与

实践脱节现象。为此，必须改变传统的教学方法和观念，紧紧以社会需要为导向，

及时更新教学内容，力求实现理论与实践最大程度的衔接。

金融公司实习报告2

本人于20年月底开始在为期一个半月的实习，先了解公司的开展史以及各个

机构的设置情况，公司的规模、经济类型、人员数量等;然后在财政部看财务人

员工作，看会计人员如何做，看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原

始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表)：之后安排我跟着出纳、

会计实习，看会计如何处理业务。我虽不是会计专业，但也学习过根底会计和

会计实务课程，根本掌握了有关会计的专业根底知识、根本理论、根本方法和结

构体系，但在实务中，这些似乎只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西

直接搬入实务操作中，我们会无从下手。刚开始我以为应该不会很难的，因为

先前有看过前辈们已经做好的记账凭证，觉得还是比拟简单的。但是到真正自己

来做的时候，就没那么轻松了，就几张原始凭证自己还是折腾了一个上午，上会

计实务课的时候老师讲过的许多类似问题都出现了：当你拿到原始发票的时候你

必须判断这笔业务到底归属于那个会计科目。例如，费用单依据凭证既可以归入

管理费用也可以归集到制造费用，这就要看你对公司业务的流程、生产的流程是

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否了解、熟悉，我对此并不熟悉，所以做起来还是并不那么顺手。我想这就是所

说的会计需要经验的原因吧。在做分录的时候，一笔业务涉及两个以上的账户时，

可以做成复合会计分录，那时，上课听得很懂，但