统编版二年级下册语文第五单元测试（已打印）.docx

二年级语文下册第五单元测试题姓名：成绩：

一、我会拼读我会写。（12分）

huàbǐquàngàopíngjiǎnglìkè

tūránlóutīchījīngjiǎobù

二、我能选择加点字的正确读音画“√”。（6分）

街坊(fángfang)羊圈(juànquān)钻(zānzuān)洞

弄脏(zāngzàng)磨坊(mómò)为难(nánnàn)

三、按要求完成词语练习。（19分）

1.填量词。一（）禾苗一（）马一（）小河一（）牛

2.把词语补充完整。

______补牢揠苗__________言____语____颜____色

____蹦____跳眉开______破涕______视而______

3.写出由意思相近的字组成的词语。例：教诲_______________

4.照样子写词语。例：结结实实______________________________

四、我能选词填空。（6分）

筋疲力尽揠苗助长自言自语

◆丁丁（）地说：“要是有个朋友陪我一起上学该多好啊！”

◆力力才三岁，就报了五种课外班，这真是（）啊。

◆我们用了三个小时才爬到山顶，累得（）。

五、我能用一个字组多个词。（12分）

劝()()()图()()()

座()()()愿()()()

六、我能照样子写句子。（8分）

◆小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”

小马（）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

他（）地说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗都长高了一截。”

他（）堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

玲玲（）地端详着自己画的《我家的一角》。

七、我能判断下列说法的对错，并说明理由。（6分）

◆河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

◆只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

八、填一填，连一连。（12分）

◆冠，纽，袜与履，俱紧切。置冠服，，顿，致污秽。

◆惟，惟，不如人，当自砺。若，若，不如人，勿生戚。

◆根据你对课文内容的理解连线。

《好天气和坏天气》只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《小马过河》办事要遵循规律，不能急于求成。

《亡羊补牢》换个角度去思考问题，效果会不一样。

《揠苗助长》不能光听别人说，要动脑筋，亲自去尝试。

九．班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。（6分）

十、我能阅读短文做题。（10分）

湖中的鳄（è）鱼想吃掉湖边树上的小狒（fèi）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。过了几天，鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上，然后向湖心岛游去。游出一段后，鳄鱼说：“亲爱的朋友，医生说我有严重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊，知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说：“你怎么不早说呢？我的肝还挂在树上呢，你快把我驮（tuó）回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真，又掉头游回岸边。狒狒一上岸，急忙爬上树，再也不下来了，鳄鱼气得张口结舌。

◆从文中找出下列词语的近义词。(2分)假装—()目瞪口呆——()

◆短文讲的是的鳄鱼想吃的狒狒，假装背他到去玩。（填地点）(3分)