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绥阳县旺草小学残疾儿童“随班就读〞教案
执教教师：辅导日期：
主题认识自我课型励志教育
知识与
技能、过1、能够客观的认识、评价自己的优缺点，形成比拟清晰完整
教学程与方的自我印象。
目标法、情感2、初步掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价能力。
态度与
价值观
1、掌握自我评价的方法。
教学重、难点
2、客观认识、评价自己的优缺点。
教师活动学生活动
一、故事导入新课
师讲述森林中比“大〞的故事，青蛙鼓气撑
引发学生对认识自己的重要
破肚子而死的事。
性。
请你对青蛙的行为进展评价。
教师总结如下：人贵有自知之明，我们要对自
在学生交流讨论时，教师关注
课堂教己有一个正确评价，才能开掘自身潜能，实现
每个学生的状态,并深入各小
学设计自身价值，追求成功人生。认识自我有哪些方
〔教学法呢？这就是这节课我们共同探讨的问题。组之间进展指导，根据情况确
内容、二、讲授道理定展示小组与展示内容。
教学学
1、怎样描绘清晰完整的“我〞？
法〕2、自我认识和评价的途径有哪些？鼓励学生大胆发言并创新
三、课堂总结回答如下问题。锻炼学生的总
真正认识自我，才会更加热爱自己，进而更加结概括能力。
对自己有信心。在你的眼里，世上最好的最美
的人应该是你自己，因为只有你自己才是真正
能掌握的，只有你才有权利去支配自己去领略在学生展示期间，教师要注意
四季的风采和人生的艰辛与幸福。其他学生的状态，与时调动。
成功之处：
教学学生参与积极性较高，气氛活跃。
后记不足之处：
学生对于自身感恩事例的表述，比拟害羞。应多锻炼口头表述能力。
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绥阳县旺草小学残疾儿童“随班就读〞教案
执教教师：辅导日期：
主题周月峰的故事课型励志教育
1、通过周月峰的事迹，立志克制困难，意志坚强。
知识与
技能、过
2、理解励志且立志成才。
教学程与方
目标法、情感
态度与
价值观
1、成功源于勤奋，
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