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小学英语节活动方案
为弘扬传统文化,增进学科融合,使英语教学更具时代气息,进
一步推进阳光小学英语教学的改革与实践,改变学生的学习方式和思
维,进一步营造浓郁的英语交际氛围,学校将举办第三届英语节。本
次文化节为学生设计了形式多样、内容丰富多彩的英语活动,目的在
于突出学生的参与意识,力求做到人人参与,人人快乐,人人有收获。
一、活动主题:MoreEnglishMoreFun更多英语,更多快乐。
二、活动时间:2024年4月。
三、活动程序:
(一)宣传发动段(2024年3月中旬):
英语教师向学生广泛宣传英语节,引导学生打招呼和日常交际尽
量用英语,鼓励学生积极参与英语节期间的各项活动。
(二)氛围创设(2024年3〜4月):
1.学校摆放英语节宣传海报。
2.广播站在英语节期间尽可能地播放英语歌曲,开展“更多英语,
更多快乐”系列广播节目。
(三)活动形式:
1.英语书写比赛。
2.“小小翻译家”大赛。
3.英语歌曲比赛。
4.英语配音模仿比赛。
5.用英语讲中国故事比赛。
6,英语节优秀作品展播。
四、活动具体内容:
活动1:英语书写大赛。
参加对象:3〜6年级学生。
比赛形式:各班初赛后,选1〜2人参加现场书写决赛。
比赛时间:4月3日14:00o
比赛地点:书法教室。
比赛要求:
1.使用黑色钢笔或中性笔书写,时间为20分钟;
2.手写体或衡水体书写;
3.使用学校统一下发的英语书写纸;
4.注意书写规范,符合英语书写格式;
5.书写内容为各年级教材上的指定课文。
活动2:“小小翻译家”比赛。
比赛对象:3〜6年级学生。
比赛形式:各班初赛后,选1-2名学生参加现场笔译。
活动时间:4月3日下午15:20o
比赛地点:书法教室。
比赛要求:
1.每个年级同一材料,比赛时翻译材料和翻译用纸均由学校统一
下发;
2.比赛要求即席书写,翻译时间为20分钟。
活动3:英语歌曲、配音、演讲比赛。
比赛对象:1〜6年级学生。
活动时间:4月8日前。
比赛形式:录制视频上交。
比赛要求:
1.视频格式为MP4,横屏,分辨率不低于720P,要求图像、声音
清晰,播放流畅,可以加字幕;视频中请勿出现个人、学校信息;
2.内容健康向上,丰富有内涵,发音标准,感情投入,吐词清晰;
3.用英语讲中国故事,可围绕“中国特色”、“中国精神”、“中
国智慧”三个方向自选主题,自拟题目,可参考公众号“小树成荫教
育”;
4.时间2〜3分钟。
活动4:英语节优秀作品展播。
参加对象:1〜6年级学生。
活动时间:4月某周1、3、4四点钟时间。
活动地点:学术厅。
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