第5课 古代非洲与美洲+同步练习 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

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第5课古代非洲与美洲

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下表为非洲部分文化遗址简介。这可用于佐证非洲文明（????）

文化遗址

简介

位于非洲北部的拉巴特城

新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多为古阿拉伯建筑和清真寺

位于非洲东南部的拉穆古镇

斯瓦希里文化发源地；建筑材料源于当地，建筑设计和城市结构展现了浓厚的欧洲、阿拉伯半岛等地文化特色

位于非洲中西部的马里阿斯基亚帝陵

包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场

A．呈现多元一体的特征 B．曾遭遇征服并与外来文明交融

C．兼具同源性和包容性 D．一直是东西方文明交流的桥梁

2．从公元3世纪起，阿克苏姆王国开始铸造金属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种，上面刻有国王的肖像、徽记和铭文（如下图）。据此可知，阿克苏姆王国（???）

A．君权至上观念浓厚 B．商品经济异常繁荣

C．社会经济获得发展 D．货币体系臻于完善

3．4世纪左右，阿克苏姆王国通过红海与阿拉伯半岛和印度进行海上贸易，进口香料、珍宝、丝绸、玛瑙等物品，并出口黄金、象牙、皮革、鸵鸟蛋等本地产品。它还通过内陆贸易路线与非洲其他地区进行贸易。由此可见，其对外贸易（????）

A．有利于国内经济繁荣 B．促进了东西方文化交流

C．使王国成为西非强国 D．为非洲引进了先进技术

4．如图所示是印加人的“飞毛腿”信使。他们在贯穿全国的两条大道上，借助沿途驿站接力传送，以接力的方式用最快速度把口信传递至目的地。这种驿传系统（???）

A．促进了浮动园地经济发展 B．有助于提升社会治理能力

C．扩大了帝国的统治区域 D．细化了国家政区的划分

5．印加帝国将帝国所有大小村落的居民每十人编为一个单位，其中一人为十人长，负责监察另外九人。五个十人的单位另设一名较高级长官，负责监察五十人。这一举措（???）

A．革新了地方行政机构 B．加强了基层社会管理

C．平衡了各地人口分布 D．缓和了村落之间矛盾

6．非洲有一座历史名城，位于撒哈拉沙漠南缘，是古代西非和北非骆驼商队的必经之地。中世纪时，该城是西非重要的伊斯兰教学术和文化中心，许多学者来此讲学和访问。这座城市是（???）

A．亚历山大城 B．廷巴克图 C．摩加迪沙 D．大津巴布韦

7．古代玛雅人垦殖畦田、梯田和沼泽水田，以生产更多的粮食来供养激增的人口；阿兹特克人以木料和泥土于湖中建造漂浮的地皮，在上面种植粮食作物。这反映了古代中美洲（????）

A．玛雅文明的繁荣景象 B．农业生产的创新

C．封建王权重视粮食生产 D．农耕经济领先于世

8．安第斯山脉孕育出了“美洲的罗马帝国”，获得这一殊荣的是横跨南北美洲的庞大帝国。虽然没有任何迹象表明与美洲外的文明有来往，但这一帝国显然已经将中央集权制发挥到了极致，帝国按等级划分地方行政机构，并建立了四通八达的道路网。材料中的“帝国”（???）

A．所建文明相对独立发展 B．效仿罗马帝国建立集权统治

C．已形成完善的封建统治 D．发明“浮动园地”发展农业

9．一位西班牙旅行家如此描述印加古道：“它穿过深谷和雪峰，穿过瀑布和岩石，精巧地沿着高山侧面开凿，每隔一段就建有岗哨、仓库和太阳庙。欧洲任何一位帝王都无法修建出这样一条道路，即便他有至高无上的权力。”材料反映了印加帝国（???）

A．强大的组织和动员能力 B．重视对地方各部落的控制

C．文明程度高于欧洲各国 D．掌握先进的建筑修路技术

10．印加人在创建帝国的过程中，以都城为中心修建了完善的道路系统。一方面用于传递帝国政府的命令和情报，调动军队；另一方面用于被征服地区朝贡。印加人修建的道路（???）

A．推动了世界市场的建立 B．保证了丝绸之路的畅通

C．扩大了帝国的统治疆域 D．加强了中央对地方控制

11．古代玛雅人使用复杂的天文学和历法系统来观测太阳、月亮和星星的运动，以确定农作物种植和收获的最佳时机，玛雅人的农业起始日和宗教仪式都与天象密切相关。这体现了古代玛雅（????）

A．农业科技的成就显著 B．社会经济发展水平高

C．天文历法为农业服务 D．农耕技术受气候制约

12．在世界史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。下列关于这一时期世界历史状况的描述，正确的是（???）

A．日本通过明治维新建立中央集权 B．阿拉伯帝国崛起灭掉了奥斯曼帝国

C．封君封臣制度成为非洲基本特征 D．印加人建立了空前强大的印加帝国

13．廷巴克图往北，依靠骆驼商队，可以到达北非、阿拉伯世界