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一、社会调查研究的主要过程与内容

调查研究的主要阶段

研究步骤：（1）研究步骤：1准备阶段；2设计阶段；3调查阶段；4资料整理与分析阶段；5总结阶段。

1准备阶段:

确定研究课题：1研究问题的提出：（A）科学研究始于问题。问题可以指出研究的目标和方向；（B）可以指导观察资料的收集工作。（C）提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，需要有创造性的想象力，它们标志着科学的真正进步。从这个意义上说，正确地提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。2研究问题的选择：（A）理论意义。学术界公认的重要题目或必要题目。（B）应用价值。能解决社会现实问题，包括对社会长远发展有价值的问题。

（C）迫切性。当前迫切需要解决的理论和实际问题。（D）可行性。能够得到社会及各有关部门的重视和支持，在研究力量、经费、人员配合、资料提供、被调查者协作等方面得到较可靠保证。

（E）研究者的主客观条件。研究者本人的兴趣、学识、能力、精力、时间、研究条件等等。

选择研究类型：1应用研究；2理论研究。3描述性研究：目的是系统了解某一社会现象的状况及发展过程，它通过对现状的准确、全面地描述来解答社会现象“是什么”的问题。解释性研究：试图对社会现象作出普遍的因果解释，以解答“为什么”的问题。探索性研究：也称先导研究，是对某一课题或某一现象进行初步了解。它既可以作为一项独立的研究，也可以为进一步周密、深入的研究工作做准备。

探索性研究的内容：1查阅文献：作用：（A）了解以往研究成果；（B）了解与研究课题有关的各种理论观点和研究方法；（C）了解研究对象的社会历史背景。查阅文献方法：查阅文献应当有目的、有选择。研究这可以首先利用图书馆检索工具找出与研究课题有关的文章、论文、书籍和调研报告，如百科全书、辞典、出版年鉴或报刊文摘、《新华文摘》上有关专题目录索引、社会科学刊物（如《中国社会科学》、《社会学研究》、《社会调查与研究》、《政治学研究》、

《经济学研究》等杂志）的目录索引、专业书籍索引等等。除国内理论文献外，有条件的话，还应查阅国外和其他专业领域（如哲学、历史学、心理学等）的理论文摘。然后经过浏览筛选出重要的、有参考价值的文献，对这些文献要详细阅读、作摘要或资料卡片。收集研究的背景资料，可利用各类“统计年鉴”、“统计报表”、政府部门的调研报告、有关法律法规、省（市）与地区概括、县志史等。另外，还可结合实地观察，收集当地的社会经济等方面的文献以及私人的传记、信件、回忆录等。2请教专家：所谓专家，指熟悉这一研究题目的人；3实地考察：时到研究现场去观察、询问，以增加感性认识，明确调查内容，确定研究方法。

提出研究假设：社会学家古德等人提出，假设必须满足以下几个条件：1以明确的概念为基础2具有经验的统一性（即能被经验检验）3对假设的适用范围要有所界定4与有效的观测技术相联系5与一般理论相关联。假设的来源：1可通过查阅理论文献而得出；2可从实地考察或访谈中得到；3有些研究中，假设的建立市结合了上述两种方式。假设先行与观察先行：有人对从自然科学引入的假设先行的方式提出了异议。他们认为，由于假设是一研究者选择的抽象概念对现象之间的关系所作的尝试性或推测性的判断和解释，因此“假设先行”会严重的歪曲客观事实。1首先，从方法论的观点看，抽象概念是研究者主观设定或选择的，他不同于从经验资料中概括出的概念，他只代表研究者所偏好的理论或研究范式，这就会是研究者仅局限在他的特定角度或眼界中去观察问题，而且有可能会有意无意地收集对他的假设有利或不利的证据（视他想验证或否证假设而定）。2其次，从技术角度看，事先建立假设会排除许多可能有影响的变量，这就不仅使观察带有框框，而且会忽略许多未预想到的经验事实。由于这些弊端，他们主张“观

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察先行”，即不带假设进行客观的调查。反驳：1

察先行”，即不带假设进行客观的调查。反驳：1假设并非是完全主观的猜测或臆想，它们是建立在以往的经验和理论之上的；2任何研究都是受一定理论或方法论的指导的，都基于一定的理论前提，即便是“观察先行”也要以一定的理论框架来概括经验资料。3假设所选择的变量是从实际上活中筛选出来的，这一筛选过程实际上跟“观察先行”的方式是一致的（如探索性研究）。

4任何研究都要以一定的假设或设想为指导，否则观察就会是盲目的，当然，这种设想的清晰程度是不同的。

2设计阶段：

1阐明研究课题和研究目的：主要是说明研究题目的产生过程以及这一课题的重要意义，说明研究要解答哪些问题，要达到什么目的。2确定研究类型和研究方法：是说明采用何种方式进行研究，即收集何种资料，使用何种研究法、调查范围有多大、研究的时间设计。在确定了研究方法之后，还要考虑具体的调查方法及资料分析方法。3确定分析单位和研究内容：应