你勇敢吗 心理教案.docx

编号：__________

你勇敢吗心理教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

你勇敢吗心理教案

目录

一、教学内容

1.1故事引入

1.2勇敢的定义

1.3勇敢的行为表现

1.4勇敢与害怕的关系

1.5勇敢的重要性

1.6勇敢的培养方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课环节

5.3互动环节

5.4实践环节

5.6作业布置

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

8.3学生反馈意见

九、拓展及延伸

9.1勇敢的其他方面

9.2勇敢相关故事推荐

9.3勇敢主题的活动建议

教案如下：

一、教学内容

1.1故事引入

故事一：《小兔子勇敢的一天》

故事二：《小乌龟与大象》

1.2勇敢的定义

面对困难时不害怕、敢于尝试的态度

1.3勇敢的行为表现

在班级分享自己的恐惧并克服它

帮助朋友解决问题

1.4勇敢与害怕的关系

勇敢是克服害怕的过程

1.5勇敢的重要性

勇敢可以帮助我们成长、获得成功

1.6勇敢的培养方法

鼓励学生尝试新事物

培养学生面对困难的勇气

二、教学目标

2.1认知目标

学生能理解勇敢的含义

学生能列举出勇敢的行为表现

2.2情感目标

学生能树立自信，克服恐惧

学生能体会到勇敢带来的成就感

2.3行为目标

学生能在生活中表现出勇敢的行为

三、教学难点与重点

3.1教学难点

如何引导学生克服内心的恐惧

3.2教学重点

学生能够理解勇敢的含义，并在生活中实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

PPT、故事书

4.2学具准备

笔记本、彩色笔

五、教学过程

5.1导入环节

讲述故事一《小兔子勇敢的一天》，引导学生思考勇敢的含义

5.2新课环节

介绍勇敢的定义，引导学生理解勇敢的重要性

5.3互动环节

小组讨论：你们身边的勇敢行为有哪些？

5.4实践环节

学生分享自己的恐惧，讨论如何克服

5.6作业布置

设计一份勇敢计划，记录一周内的勇敢行为

六、板书设计

6.1板书主题

勇敢的含义与培养

6.2板书内容

勇敢的含义

勇敢的行为表现

勇敢的培养方法

七、作业设计

7.1作业类型

实践性作业

7.2作业内容

完成勇敢计划，记录一周内的勇敢行为

7.3作业要求

内容：具体描述勇敢行为及其成果

八、课后反思

8.1教学效果评价

学生对勇敢的理解程度

学生勇敢计划的完成情况

8.2教学改进措施

针对学生恐惧的类型进行针对性引导

增加勇敢行为的实践机会

8.3学生反馈意见

学生对勇敢课程的满意度

学生对勇敢行为的实践体会

九、拓展及延伸

9.1勇敢的其他方面

勇敢面对失败

勇敢承担责任

9.2勇敢相关故事推荐

《狮子王》

《灰姑娘》

9.3勇敢主题的活动建议

举办勇敢演讲比赛

开展勇敢实践活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1故事引入

1.2勇敢的定义

1.3勇敢的行为表现

1.4勇敢与害怕的关系

1.5勇敢的重要性

1.6勇敢的培养方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点