原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《美的发现学习抒情》教学设计（陕西省县级优课）语文教案
第一章：美的发现
1.1教学目标
让学生了解美的概念，认识到美存在于生活中的各个方面。
培养学生对美的感知和欣赏能力。
引导学生发现生活中的美，提升审美情趣。
1.2教学内容
美的定义与分类：自然美、艺术美、社会美等。
美的感知：观察、体验、感受美的方法。
美的欣赏：欣赏不同类型的美，提高审美能力。
1.3教学方法
讲授法：讲解美的定义、分类和欣赏方法。
示范法：展示生活中的美，引导学生感知和欣赏。
实践法：学生亲自观察、体验生活中的美，分享感受。
1.4教学步骤
1.4.1导入：引导学生思考美的概念，激发学习兴趣。
1.4.2讲解美的定义与分类，让学生了解美的多样性。
1.4.3示范欣赏不同类型的美，提高学生的审美能力。
1.4.4学生分组讨论，分享自己对美的感知和欣赏心得。
第二章：抒情的表达
2.1教学目标
让学生了解抒情的概念，掌握抒情的表达方法。
培养学生运用抒情表达自己的情感和思想。
引导学生通过抒情表达美的发现，提升文学素养。
2.2教学内容
抒情的定义与类型：直接抒情、间接抒情等。
抒情的表达方法：文字、语言、绘画等。
抒情的作用与价值：情感宣泄、心灵沟通等。
2.3教学方法
讲授法：讲解抒情的定义、类型和表达方法。
示范法：展示抒情表达的例子，引导学生模仿和创作。
实践法：学生亲自进行抒情表达，分享自己的感受和创作。
2.4教学步骤
2.4.1导入：引导学生思考抒情的概念，激发学习兴趣。
2.4.2讲解抒情的定义与类型，让学生了解抒情的多样性。
2.4.3示范抒情表达的例子，引导学生模仿和创作。
2.4.4学生分组讨论，分享自己的抒情表达心得和创作。
第三章：美的发现与抒情的结合
3.1教学目标
让学生了解美的发现与抒情的结合，学会在发现美的过程中表达情感。
培养学生运用抒情表达对美的感知和欣赏。
引导学生通过美的发现和抒情的表达，提升文学素养和创新能力。
3.2教学内容
美的发现与抒情的结合：在发现美的过程中表达情感的方法和技巧。
创作实践：运用抒情表达对美的发现进行创作。
分享与评价：学生互相分享作品，进行评价和交流。
3.3教学方法
讲授法：讲解美的发现与抒情的结合的方法和技巧。
示范法：展示美的发现与抒情结合的例子，引导学生模仿和创作。
实践法：学生亲自进行美的发现和抒情的表达创作，分享自己的感受和创作。
3.4教学步骤
3.4.1导入：引导学生回顾美的发现和抒情的概念，激发学习兴趣。
3.4.2讲解美的发现与抒情的结合的方法和技巧，让学生了解如何在发现美的过程中表达情感。
3.4.3示范美的发现与抒情结合的例子，引导学生模仿和创作。
3.4.4学生分组讨论，进行美的发现和抒情的表达创作，分享自己的感受和创作。
第四章：案例分析与讨论
4.1教学目标
让学生了解美的发现与抒情的结合在实际案例中的运用。
培养学生通过案例分析，提升对美的发现与抒情结合的理解和应用能力。
引导学生通过案例讨论，培养批判性思维和创新能力。
4.2教学内容
选择具有代表性的美的发现与抒情结合的案例进行分析。
分析案例中的美的发现与抒情结合的方法和技巧。
引导学生进行案例讨论，提出自己的观点和见解。
4.3教学方法
讲授法：讲解案例的背景和内容，引导学生进行分析。
示范法：展示案例
第六章：创作练习与反馈
6.1教学目标
让学生通过创作练习，将所学的美的发现与抒情表达技巧应用到实际写作中。
培养学生独立思考和创作的能力，提升文学素养。
引导学生通过反馈与修改，不断提高自己的写作水平。
6.2教学内容
创作练习：以美的发现为主题，进行抒情表达的写作练习。
反馈与修改：学生互相交换作品，进行评价和反馈，进行修改。
优秀作品展示：挑选出优秀的作品进行展示和欣赏。
6.3教学方法
实践法：学生进行创作练习，应用所学的美的发现与抒情表达技巧。
互动法：学生互相交换作品，进行评价和反馈。
讲授法：教师对学生的作品进行点评，指导学生进行修改。
6.4教学步骤
6.4.1导入：引导学生回顾所学内容，激发创作灵感。
6.4.2布置创作练习任务，要求学生以美的发现为主题进行抒情表达的写作。
6.4.3学生进行创作练习，完成后互相交换作品，进行评价和反馈。
6.4.4教师对学生的作品进行点评，指导学生进行修改。
第七章：小组讨论与报告
7.1教学目标
让学生通过小组讨论，深入探讨美的发现与抒情表达的主题。
培养学生的团队合作能力和公共演讲能力。
引导学生通过报告的形式，展示小组讨论的结果。
7.2教学内容
小组讨论：学生分成小组，就美的发现与抒情表达的主题进行深入讨论。
报告准备：每个小组准备一份报告，展示小组讨论的结果
文档评论（0）