第09讲：概要写作突破+大学四级词汇进阶+题型综合练（原卷版）.docxVIP

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第09讲：概要写作突破+大学四级词汇进阶+题型综合练

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演练

知识梳理

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演练

（一）题型解读

1、原文材料300词左右，概要写作60词。

2、原文以说明文、议论文为主；记叙文为辅。

3、概要，基本上就是段落大意。每段一句话概括，或者两段一个大意，最多用两句话概括就行。

4、要着重训练自己文章主旨大意和各段段落大意的归纳概括能力。

（二）写作步骤与技巧

写作步骤

1、细读原文，明确文章的主题。

2、根据文章内容划分各段，有些可能是一个段落一个要点，有些是两个段落一个要点。一般每篇都是3-5个要点。

3、找出每段的主题句。

4、归纳每个要点的大意，注意要用自己的话转述。

写作技巧

1、找关键词和主题句，准确理解、分析原文要点，归纳段落大意。

2、各要点的表达要相对独立。

3、多使用概括性词语，少用具体描述性词语。

4、句型力求简单，每句话要表意明确，慎用长难句。可用同义转换:近义词、同义词等替换，或句子重构:调整词类、时态、语态等，尽量少用关系代词which,who等引导的定语从句，而用-ing形式和-ed形式作定语。

5、要点之间要有适当的衔接，而且使用较短的连接词。例如：but,however,yet,then,thus,though,besides,moreover等;少使用或不使用atthesametime,inthefirstplace,becauseofthese,ontheotherhand等较长的连接词。通常，使用分号也能达到使用连接词的效果。

（三）模板及句型

1、表示文章的内容以及研究目的

Catstemperamentscanchangeduetohealth,lackofspaceorresources,environment,andsocialization.

2、表示研究、报道的结论

Thearticlearguesthatregret,althoughoftenavoided,isanessentialpartoflivingafulfillinglife.

3、表示推荐、观点或建议

Stopusingphonesandusedata-basedcommunicationstiedtoidentityinstead.

4、也可以不用模板，直接就概括文章内容。

（四）评分原则

评分标准及细则

档次

语言

内容

A

5

5

B

4

4

C

3

3

D

2

2

E

1

1

（五）各种文体的写作技巧

1、记叙文(Narration)：找出时间(when),地点(where),什么人(who),做了什么事(what),为什么做(why),结果怎么样(how)六要素。其中,最重要的要点是某人(who)做了何事(what)。若是夹叙夹议的文章,还要加上作者的看法、观点、经验或感悟。?

1）叙事性的记叙文(Narration)。?

叙事性的记叙文的主要内容的概括主要抓住记叙文的几个要素：时间、地点、人物、事件和影响或后果。?

2）写人的记叙文（Description）。?

写人的记叙文总结要点主要抓住人物的主要特点或事迹，划出关键词（所谓关键词是文中反复出现的体现主题或关联的词）。

2、议论文（Argumentation）。?

找出议论文的三要素，即论点、论据和结论。其关键是找出主题句或结论句。而这种文章的整体结构多数为总分结构、分总结构、平行结构等。因此，我们通常在首段或尾段，或者在各段的首句或尾句找论点。若文中有一分为二(即对立观点)的观点，两种观点都要概括，不要漏掉其中一方的观点。???

3、说明文（Exposition）?

抓住关键句：文章第一段和各段第一句。说明文一般有三种：描写某事物的性质功能；针对某个问题提出解决方法或措施；介绍某现象及其原因、结果。

（六）大学四级词汇进阶

词义

例句

hazard?[h?z?d]

n.危险，风险，隐患

Pollutedwatersourcesareahazardtowildlife.?

hostile?[h?sta?l]

adj.敌对的，敌方的；怀敌意的

Manypeoplefelthewouldbehostiletotheideaofforeignintervention.?

identical?[a?dent?k(?)l]

adj.完全相同的

Theingredientsareidenticalwiththo