2004-2011年《孙权劝学》中考试题汇编.pdf

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2004-2011年《孙权劝学》中考试题汇编

宁德市2004年

阅读下列两则文言文,完成19—23题。(18分)

炳烛①夜读

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公

曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣②安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日

出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?”平

公曰:“善哉!”

【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为盲人,故自称为盲臣。③昧行:在黑暗中行

走。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是()(3分)

A.指通豫南,达于汉阴B.于厅事之东北角

C.贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”D.游于是乎始

20、解释下面句子中的加点词。(4分)

⑴恐已暮矣______________________⑵盲臣安敢戏君乎______________

⑶士别三日,即更刮目相待________⑷及鲁肃过寻阳________________

21、用现代汉语翻译下列句子。(6分)

⑴少而好学,如日出之阳。

译文:_________________________________________________________________

⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(经:指儒家经典。博士:指当时专掌经学传授的学官,可

不译。)

译文:_________________________________________________________________

22晋平公担心学不好的理由是_________________________________,吕蒙不愿学的理

由是_______________________________。(每处所填不超过5字)(2分)

23、两文都是谈学习的,共涉及四个人,读完后你得到什么启发?(3分)

参考答案:

19、C(3分)

20、①迟、晚②怎么③再次、重新④等到、到(共4分,每个1分)

21、(1)年少而学,(就)如同初升的太阳。(2)我难道想要你研究儒家经典而成为

博士吗?(6分,每处3分,大意相近即可)

22、年纪大;事务多。(2分,每处各1分,意思正确即可)

23、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(3

分,语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)

2004年山东省济宁市

阅读下面两篇短文,完成5——10题。

(一)

1

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿

治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:

“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)

诫子书

夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非澹泊②无以明志,非宁静无以致远。夫学须静

也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢③则不能励精,险躁④则不能治性⑤。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

注释:①行:行为,操行。②澹泊:也写作“淡泊”,清心寡欲,不追求名利。③淫

慢:过渡怠惰。淫,过度,慢,怠惰,不勤勉。④险躁:过分急躁。⑤治性:约束自己

的性情。

5.请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。(2分)

6.仔细阅读《诫子书》一文,说说诸葛亮写这封家信的用意是什么?(2分)

7.解释下列加点的词语。(4分)

①孤岂欲卿治经为博士耶!治经:_______________________________

②士别三日,即更刮目相待。刮目相待:____________________________

③静以修身,俭以养德。俭以养德:_____________________________

④淫慢则不能励精。励精:_________

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