高一语文寒假作业11部编版.docVIP

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高一语文寒假作业（11）

1、阅读下面的文字,完成问题。

《哦,香雪》这篇小说人物不多,情节简洁,描写了主子公香雪一段“睁眼看世界”的经验:在那停车一分钟的间隙里,她毅然踏进了火车.用积攒的四十个鸡蛋换来了一个憧憬已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。

作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言呈现了那群山村女孩。文章中,作者写香雪的同村姐妹凤娇,偶然相识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”,并从与他的接触中__________了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时,凤娇有意磨磨蹭蹭,直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他,她是有意不让他有付钱的机会。而凤娇却觉得很快乐很满意,因为她___________地为她爱着的人付出。这一系列细微环节充分呈现了山村女孩对___________的爱情特有的含蓄与执着,而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是,小说___________的细微环节是:香雪下火车之前,“北京话”在说话时无意中提到他的爱人,()。香雪既替凤娇委屈,也为整个台儿沟委屈。如此的妙笔,写到山村少女的心里去了,因为这儿的姑娘只能幻想华蜜,却很难真正得到华蜜。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）

A.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言呈现了那群山村女孩。

B.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言呈现了那群山村女孩清泉般的心灵。

C.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言描写了那群山村女孩清泉般的心灵。

D.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言呈现了那群山村女孩清泉般的心灵。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）

A.萌发 心甘情愿 可望而不行即 出人意料

B.激发 心甘情愿 风马牛不相及 出人意料

C.萌发 心悦诚服 风马牛不相及 出其不意

D.激发 心悦诚服 可望而不行即 出其不意

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）

A.这让香雪非常生气

B.这让香雪感到委屈

C.香雪因此而生气

D.香雪听到这件事后震惊不已

2、某中学实行高三毕业典礼,特邀请家长、各界挚友参与。下面是该校邀请函的内容,其中有五处不得体,请找出并改正。

敬爱的家长、各界挚友:

你好!春秋鼎盛,寒窗三载,在这凤凰花开的六月,青春的骊歌响起。毕业在即,我校高三毕业生即将迎来他们人生中最重要的一次考试。为了欢送他们,我校为他们打算了最神圣的欢送仪式,为此我们诚意地邀请您能莅临现场,参与毕业典礼。感谢您在学子们的漫漫人生长路上的鼎力支持,信任您的到来将会是典礼上最暖和的风景。

①_______________改为____________

②_______________改为____________

③_______________改为____________

④_______________改为____________

⑤_______________改为____________

3、仿照画横线的句子,从下列作品中选择三个人物,续写3句话,构成一组排比句。要求:符合名著内容,符合语境,句式基本一样,每部作品只能选择一个人物。

《红楼梦》《三国演义》《边城》《老人与海》《哈姆莱特》《装在套子里的人》

在古今中外的经典文学作品中,文学大师们刻画了很多性格困难的人物形象。他们或可笑,或可爱;或可鄙,或可悲;或可叹,或可怜;或惋惜,或可敬。正如堂吉诃德,不合时宜的冒险让人觉得可笑,而不畏艰难的志气又让人觉得可爱;……

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

(3)________________________________________________

4、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《劝学》中，荀子认为原来笔直的木材做成车轮后，“________________，______________”，是火烤使它这样的。

(2)王维《使至塞上》中，写诗人抵达边塞后遇到侦察的骑兵，得知主帅尚在前线的句子是“_________________，___________________”。

(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者先写“__________________”，以美人衬托周瑜的英姿勃发；再写“__________________”，以曹操军队的惨败反衬周瑜的军事才能。

5、阅读下面这首词,完成问题。

贺新郎·九日

刘克庄

湛湛长空黑。更那堪、斜风细雨,乱愁如织。老眼平生空四海,