2024年幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》.docxVIP

2024年幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》.docx

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2024年幼儿园中班社会公开课教案《让爱住我家》

中班社会公开课教案《让爱住我家》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿熟识歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最终一句说、唱的连接,帮助幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱惜,快来看看幼儿园中班社会公开课《让爱住我家》教案吧。

1.帮助幼儿学会用简洁的句子谈论自己父母的工作,知道父母的姓名及父母对自己的爱惜。

2.熟识歌曲旋律,初步学习演唱歌曲,学习最终一句说、唱的连接。

3.在进行表演时,能和同伴相互协作,共同完成表演。

4.借助已有阅历、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。

《世上只有妈妈好》歌曲磁带;《我家有几口》歌曲磁带;布娃娃一个;粘贴在KT板上的幼儿全家福照片

1.导入活动

师幼听音乐《世上只有妈妈好》进入活动室,在音乐间奏时,引导幼儿一起唱这首熟识的歌曲,激发起幼儿对妈妈的情感。

2.组织幼儿说说我的一家。

3.出示全家福照片,引导幼儿用连贯的语言介绍自己的家人

(1).老师出示贴有全家福照片的KT板,幼师谈话:建庭老师带来许多照片,找一找有没有你的。照片上有哪些人?像这样的,有爸爸,有妈妈,有孩子的照片,我们叫做全家福照片,现在我们请小挚友来给我们介绍以下你是全家福上的各个成员。

(2).现在小挚友数一数你的全家福照片上有几口人?都一样多吗?为什么会不一样?

(3).现在请小挚友把全家福照片放回KT板上,让我们的爸爸妈妈看着我们上课吧!

(4).老师这里也有一张全家福照片,现在请小挚友和老师一起来数一数老师家里有几口人吧!(让幼儿用掰指头的方法,进一步熟识歌曲《我家有几口》的歌词。)老师突然想起来,家里还有一个布娃娃(出示布娃娃),我们再一起来数一遍,看看加上布娃娃后有几口人。

4.学唱歌曲

(1)宁静的观赏歌曲。

(2)老师完整的演唱歌曲,引导幼儿留意倾听歌曲最终一句说唱结合的演唱形式。老师:歌曲的最终一句跟我们以前常唱的歌有什么不同?

(3)老师指导幼儿学唱最终一句,初步学习说。唱的节奏。

(4)老师引导幼儿尝试完整的演唱歌曲。

(5)加上简洁的动作后让幼儿完整的表演歌曲。

5.情感体验

小挚友可以怎样做来表达我们队爸爸妈妈的爱?

做《手指嬉戏》,大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀

小百科:“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对全部事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域,是一个普遍的主题,也是一个永久的主题。

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