小猫钓鱼教案中班.docx

编号：__________

小猫钓鱼教案中班

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小猫钓鱼教案中班

目录

一、教学内容

1.1小猫钓鱼的故事梗概

1.2角色介绍

1.3故事情节发展

1.4道德教育内涵

二、教学目标

2.1认知目标

2.2情感目标

2.3行为目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2讲述环节

5.3讨论环节

5.4角色扮演环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.3板书结构

七、作业设计

7.1作业类型

7.2作业内容

7.3作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学方法反思

8.3教学内容反思

8.4学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸阅读

9.3家庭指导建议

9.4教学改进方向

教案如下：

一、教学内容

1.1小猫钓鱼的故事梗概：讲述一只小猫在河边钓鱼时，遇到各种干扰，最终没有钓到鱼，从而教育幼儿要有耐心和专注力。

1.2角色介绍：小猫、河流、小鱼等。

1.3故事情节发展：小猫在河边钓鱼，遇到蝴蝶、小鸟等干扰，最终没有钓到鱼。

1.4道德教育内涵：培养幼儿的耐心、专注力和自制力。

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿了解小猫钓鱼的故事情节，认识故事中的角色。

2.2情感目标：培养幼儿的耐心和专注力，教育幼儿在面对诱惑时要学会自制。

2.3行为目标：通过故事引导幼儿在日常生活和学习中能够自觉控制自己的行为，不受外界干扰。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何让幼儿理解并实践耐心、专注力和自制力。

3.2教学重点：讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿讨论故事中的道德教育内涵。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：小猫钓鱼故事的课件或图片，蝴蝶、小鸟等干扰物的图片。

4.2学具准备：画笔、画纸，用于幼儿绘画小猫钓鱼的场景。

五、教学过程

5.1导入环节：通过问题引导幼儿思考：“你们知道小猫是怎样钓鱼的吗？”引发幼儿对故事的兴趣。

5.2讲述环节：讲解小猫钓鱼的故事情节，展示课件或图片，让幼儿了解故事内容。

5.3讨论环节：引导幼儿讨论故事中的道德教育内涵，如耐心、专注力和自制力。

5.4角色扮演环节：让幼儿扮演故事中的角色，进行情景模拟，实践道德教育内涵。

六、板书设计

6.1板书主题：小猫钓鱼

6.2板书内容：耐心、专注力、自制力

6.3板书结构：故事情节简介道德教育内涵

七、作业设计

7.1作业类型：绘画作业

7.2作业内容：让幼儿画出小猫钓鱼的场景，重点表现小猫的耐心、专注力和自制力。

7.3作业要求：画面内容丰富，能够表现出故事情节和道德教育内涵。

八、课后反思

8.1教学效果评价：通过观察幼儿在课堂上的表现和作业完成情况，评价教学效果。

8.2教学方法反思：思考教学中是否有效地引导幼儿理解道德教育内涵，是否激发了幼儿的兴趣。

8.3教学内容反思：评估故事内容是否适合幼儿理解，是否能够引发幼儿的共鸣。

8.4学生反馈反思：听取幼儿和家长的意见，改进教学方法和内容。

九、拓展及延伸

9.1拓展活动：组织幼儿进行钓鱼游戏，培养幼儿的耐心和专注力。

9.2延伸阅读：推荐幼儿阅读其他有关耐心、专注力和自制力的故事书籍。

9.3家庭指导建议：家长在日常生活中鼓励幼儿实践耐心、专注力和自制力，给予表扬和鼓励。

9.4教学改进方向：根据课后反思，调整教学方法、内容和作业设计，使之更符合幼儿的需求。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1小猫钓鱼的故事梗概：在讲述小猫钓鱼的故事时，重点关注故事中小猫面对蝴蝶、小鸟等干扰时的心情变化和行为反应，以及最终没有钓到鱼的教训。通过故事让幼儿理解耐心、专注力和自制力的重要性。

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿了解小猫钓鱼的故事情节，认识故事中的角色，如小猫、蝴蝶、小鸟等。

2.2情感目标：培养幼儿的耐心和专注力，教育幼儿在面对诱惑时要学会自制。

2.3行为目标：通过故事引导幼儿在日常生活和学习中能够自觉控制自己的行为，不受外界干扰。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何让幼儿理解并实践耐心、专注力和自制力。

3.2教学重点：讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿讨论故事中的道德教育内涵，如耐心、专注力和自制力。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：小猫钓鱼故事的课件或图片，蝴蝶、小鸟等干扰物的图片。

4.2学具准备：画笔、画纸，用于幼儿绘画小猫钓鱼的场景。

五、教学过程

5.1导入环节：通过问题引导幼